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四年级语文上册:《火烧云》教学设计 篇9

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  一、选择正确音节打“√”。

  二、比一比,再组词。

  三、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

  1.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。( )

  2.“灿”的读音应为平舌音。( )

  四、写出下面词的近义词。

  沉静——( ???? )???? 恍恍惚惚——(???? )

  镇静——( ???? )

  五、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个,请最少写出三个来。

  笑盈盈??( ???? )( ???? )( ???? )

  六、给下面的字扩三个词。

  七、理解课文,填空。

  1.课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子,写出了火烧云的形状,各种各样不断变化,用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。

  2.同样是写火烧云的某一种形状很快消失,写“马”是:我们( )寻

  八、按正确顺序排列下列句子,序号写在括号里。

  ( )过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

  ( )后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色了

  ( )一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

  ( )转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。

  九、在括号里填上恰当的词。

  红通通的( ???? ) 金灿灿的( ???? )

  弯弯的 ( ???? ) 绿油油的( ???? )

  十、按要求写词语。

  (1)用叠词方式写颜色:

  (2)直接写明颜色:

  (3)描写神态的词:

  十一、读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。

  (1)火烧云红通通的。( )

  (2)天空的云从西边一直烧到东边。( )

  (3)忽然又来了一条大狗。( )

  (4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。( )

  (5)火烧云的样子很多。( )

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