拼一拼真好玩小班教研活动记录
亲爱的家长、小朋友们：
大家好，我们又见面了，今天崔老师给大家带来了小班教学活动《拼一拼，真快乐》 活动目标：
1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，创造性的拼出人的各种运动姿势。 2、能有 规律的念儿歌，体验仿编成功的愉悦。 3、感受多种运动姿势，会用简笔画表现所拼姿势。 活动准备：
1、幼儿了解多种运动项目及姿势、动作。
2、火柴棒、白纸、双面胶。 活动过程：
小朋友春天到了我们一起来做 运动锻炼身体吧。
1、图片上的小朋友都做了哪些运动？你还喜欢哪些？小朋友请你们谈谈自己喜爱的运动及知道的运动项目。 2、学习儿歌《拼小人》。
今天有个调皮的小人，它也来和我们一起做运动。听一听他做了那些运动： 儿歌：拼小人 火柴棒一根根 我用棒棒拼小人 拼个小人立正站
拼个小人跨步走 拼个小人打篮球 拼个小人爬山坡 小人个个爱运动 身体健康棒棒棒！
提问：小人做了哪些运动？这个儿歌有什么特点？我们念的时候要怎么样？
我们一边拍手一边念儿歌。 （1）幼儿用 火柴棍拼小人。
下面我们就来拼拼小人。儿歌里 的 小人是 立正站？怎么拼呢？哪个小朋友来试试。（2）学习用 折断或链接的 方式拼小人弯曲的 环节。
拼个小人跨步走。请个小朋友做一做 跨步走的 动作。看，他一只手在前，一只手在后，要先拼身体，再 看，他 的 手是 什么样的 。他一只手在前，一只手在后，脚呢 ？前面的 脚是弯的，怎么拼这个？ （3）大家 看这是打篮球，小朋友用火柴棒拼出来了 ，就用笔把它记录下来。
先画一个圆圆的头，然后是身体，下面两只手都是往上的 ，我最后画脚，一只脚直的 一只脚弯的 ，这样就记录好了。你还可以添上篮框和球。 3.幼儿操作
（1）幼儿在桌上自由拼出小人的各种动态，并用水彩笔将所拼的运动记录下来。
刚才儿歌里的小人做了几种运动，他们还想做别的运动，请你们帮助他。我们小朋友也来试试用火柴棒拼小人，看看谁拼的多，谁拼的小人最爱运动。 4、纺编儿歌 （1）展示幼儿作品
将幼儿作品展示在白板上，请幼儿相互介绍自己所画的小人是什么动作。
（2）这些小人还想到儿歌里面去做运动？我们来帮助他选—选四张幼儿作品组成儿歌，大家一起念一念。 5.活动延伸