学校教师节表彰、年度考核及评优评先制度
（2019年3月 修改版）
学校评优评先工作是推动学校教育工作的“兴奋剂”，是尊重、信任、重视教师工作，承认教师劳动、鼓励教职工积极向上，加强师资队伍建设的有力措施。为使评选工作增加透明度、可信度，使评选结果具有真实性、公平性和公正性，起到应有的激励作用，特制定本细则。
一、评选原则：
1、体现公开、公平、公正的原则，实事求是、好中选优，真正把教职工中的优秀人员推荐出来，发挥其示范带头作用。
2、灵宝市、三门峡级以上（含市级）的同类荣誉、优秀3年内不重复推荐。
3、教师节表彰因3年已经评过同类荣誉或高级职称已经评过排序在前而没有获得的教师学校颁发“出彩中州人”特殊贡献奖，并申明原因在学校推荐职称评审时按同等荣誉加分；
4、获得荣誉教师按灵宝市级100元，三门峡200元的奖金给礼让教师。
二、评选考核依据：
1、评选依据局表彰的文件精神；
2、依据学校每学期的绩效量化考核总成绩、政教块班主任量化考核成绩、学校班子成员量化考核成绩和教学成绩量化考核成绩及工作量。
3、根据考核情况，坚持公平、公正、公开的原则，本着鼓励先进、表彰优秀，弘扬正能量、树立争先创优的良好教风，为教师评审职称做好准备。
4、推选人员要经校委会人员参考平时师德及工作情况综合考核推荐。
三、评选推荐小组：
学校成立评优评先领导小组，专项进行评优资格审核和全程监督评优工作。
评优评先小组组长：
四、一票否决制（下列情况之一者不予以评优评先）：
1、一学期内有违法行为、受行政警告、党内警告以上处分的；
2、违反法纪法规或变相体罚学生，群众举报，调查核实，情况属实的；学校师德师风考核扣分的。
3、因工作责任心不强，引起教学事故的，对学校造成不良影响；
4、从事有偿家教的，造成较大的影响；
5、教师业务考试，被定为不合格的；
6、旷工连续超过2天或一学期内旷工累计超过3天的；一学期内事假（不包括和美假）超过5天或病假超过20天的。
7、本期出现重大安全事故，一票否决。
8、有意见没有经过绿色沟通解决，越级上访；在网上、微信平台发表不利于学校、教师、学生的发展言论；平时说话传播负能量的造成一定影响的；拉帮结派，违反师德师风在教师大会上通报批评的一票否决。
9、不能完全遵守《学校教师工作条例》的教师。 10、上级及学校要求完成的工作、临时性的工作、加班等学校其
它工作不能积极主动高效高质量完成，而是推三阻四，找借口不完成的一票否决。
五、评选推荐方法：
（一）教师节表彰种类和评选方法：
1、 优秀教师面向全体教师，以一学年度绩效量化考核的总成绩排序，根据三门峡和局分配的名额依次推荐。非考试科目（体、音、美、微机）每3年根据3年的绩效量化考核总成绩排序推荐1人，第二个3年根据3年的绩效量化考核总成绩排序推荐一个三门峡优秀教师，以3年为单位轮流推荐。
2、先进教育工作者表彰按班子成员一学年的绩效量化成绩结合班子成员一学年量化考核成绩的总成绩排序确定表彰。
3、优秀班主任的推荐，三年内担任4期以上优先推荐，依据三处一室对班主任量化考核总成绩依次推荐，根据学校实际情况，若有的教师连续担任两个学期，则取量化得分最高一个学期参评，若推荐人数中出现分数一样，则推荐连续担任班主任时间较长者为优秀班主任。
（二）年度考核优秀评选方法：
1、评选方法及名额：年度考核优秀依据本年来学校2次考绩量化和2次工作量得分之和总排名，
按四个梯队依次排序，按局名额（本单位参加年度考核总人数的15％；本年度受省（部）级以上单项表彰（行政部门）或受地（厅）级综合表彰（行政部门）的单位、上一年度、市综合目标考核先进单位，优秀等次比例可控制在17%以内。）依次推荐。
2、礼让金发放方法：年度考核因3年内已经评过优秀，经评审排序在前而礼让的教师，由获得优秀教师给于礼让教师颁发奖金,奖金金额为优秀教师除基本工资外获得金额数的60%。（学校会计核算，若没有执行发放13个月工资，礼让金为200元。）
3、名额分配：推荐第一梯队学科为语文1人，数学1人；推荐第二梯队学科为其他学科1人（英语品科和体音美轮流推荐）；推荐第三梯队学科为六年级教师与抽考优异学科任教教师1人；推荐第四梯队学科为班子和处室1人。（具体名额变化以上级分配比例为准，满名额时，从第四、第三、第二、第一梯队排起，比如已占第四梯队指标第一梯队不考虑；名额不满时，从第一、第二、第三、第四梯队排起，比如只有两个优秀名额，只从第一梯队推荐，其它梯队不考虑。）
4、学校考核组（办公室负责人、负责办公室副校长、工会委员）共同对评优评先人选进行评选，评选结果要签字确认并在校内校务公开栏上公示三天，接受广大教师的监督。
（三）其他荣誉
1、其他荣誉由主管领导结合局文件精神，依据班子量化考核成绩、绩效量化考核成绩及班主任量化考核依次推荐；
2、文明教师根据班主任量化考核成绩从班主任及处室人员中推选，优秀党员从党员中推选，党务工作者从班子成员中的党员推选，三门峡骨干教师、教学名师依据绩效量化考核成绩和教研教改课堂改革综合推选；班主任标兵从班主任中推选，学科带头人依据教学成绩推选。
学校
2019年3月