五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：早上好!
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的田黄小学，这也算是一种缘分吧。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。 这学期王朋老师担任数学，陈微微老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜欢五二班的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性。一直来，家长们总是非常热心、积极的支持着我们的工作，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。赵强在课间玩耍时不小心对着于昊晟的耳朵大喊一声，使于昊晟耳朵有点痛，我给双方家长打了电话，双方家长都非常通情达理，一个要上医院检查，另一个则坚持不要。让我非常感动。最令人感动的是李明浩妈妈，知道自己孩子调皮，不管自己孩子的对错，自己亲自来学校找我，主动给别的孩子家长赔礼道歉。在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一例举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢!
一下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。我们五(2)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的班级。在这里有40颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、为共同的集体而拧成的一股强大的力量。我们再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学
习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高的，是以下同学：刘建军、张文韬、陈亿南、汪君蕊、宋慧芳、席娟、季鑫、罗化宇、孔祥东、陈永正、张庆惜、王瑞琪、时太龙、朱世茹、陈淑、王潇、孔祥志、于昊晟、冯顺、邵光雯、张爽、陈淑、席甲荣、席甲欣等。(1)。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩会下降，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是90分以上，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在退步，这是自然的现象。（2）这学期来，每次语文考试都能达到优秀的是以下同学刘建军、陈亿南、张文韬、汪君蕊、宋慧芳、孔祥东、陈永正、朱世茹、罗化宇、王潇、季鑫、席甲荣、席甲欣、孔祥志等。(3)本学期来，进步很大的是：王金鑫、赵斌、冯超、赵强、李明浩等。
二为了让我们的孩子都成为最棒的，接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。
1家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。2孩子上网问题。大多数家庭都有了电脑，都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。3零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，我是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。我建议您根据自己孩
子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。4孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢?一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手。个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。我希望我们家长都能重视孩子的安全，防患于未然。
三尊敬的家长们，学校的教育离不开家庭的配合。我们应怎样教育孩子呢？
1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担。但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十道题答对三道题，与其责骂：“你这么笨，才会三道题。”还不如用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三道题。既然能答对三道题，多努力一下，别的也就都会了。”当然，这一招并非对所有孩子奏效。记得学完《“精彩极了”和“糟糕透了”》 这篇课文后，我就布置了口头作业，要求孩子把这个故事将给爸爸妈妈听，如果您的孩子没说的话，您可以再问问孩子，请他再说上一遍，因为这篇课文讲的就是父母对孩子采取的不同教育方法，并让孩子终身受用。
3、关注孩子的思想，经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，经常和老师沟通。说实话，一个班级40多个学生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同分享孩子的进步。
各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是孩子们成才的三大支柱。家庭教育是基础, 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。
再次感谢您的参加。谢谢!