教 学 案 课题：《锐角和钝角》 日期：3月22日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 我是口算小能手。
30＋9= 30÷6= 56－6= 6×5= 29＋8= 69－10= 9×2= 32÷4= 26＋7= 21－5= 6×6= 79－20= 二、 填一填。
1、要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。 2、一条红领巾有（ ）个角，中间的角是（ ）角，两端的角是（ ）角。
3、根据角的大小我们把角分为（ ）类：一类是直角，比直角小的角为一类，我们把它叫做（ ） 角；比直角大的角为一类，叫做（ ）角。
4、 有（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角。
三、 我会判断，在锐角下面画“√”，在钝角下面画“×”，直角下面画“○”。
四、回家。（把序号填在合适的房子里）
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四、 数一数。
1、 有（ ）个锐角，（ ）个钝角。 2、 有（ ）个锐角，（ ）个直角。
3、 有（ ）个角。 五、画一画，并标出各部分的名称。
（1）画出一个锐角。 （2）画出一个钝角。
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 锐角 钝角 直角 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
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课题：《第一单元 解决问题》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、看谁得 最多。
24＋8－7＝ 45＋16－37＝ 19＋5×5＝ 37＋10－15＝ 6×3＋25＝ 7×8－42＝ 4×﹙72－70﹚＝ 98－﹙36－8﹚＝ 二、我会用“＞”、“＜”、“＝”。
45－45＋45 45 56＋﹙68－25﹚ 98 27＋24＋33 85 82－﹙37＋18﹚ 27
三、想一想，填一填。
1、一共有54把☂，顾客买走了32块，还剩（ ）把。又运来了24把，现在共有（ ）把☂。 2、有8个桃子，苹果是桃子的3倍，苹果有( )个。 3、在一个算式里，如果有括号，应该先算（ ）。 4、一只青蛙4条腿，9只青蛙（ ）条腿。 5、8个8的和是（ ）。
6、计算91－﹙4×4﹚时，我们要先算（ ）法，再算（ ）。 四、看图列式。
1、 本 36本 24本
94本 2、
＋ ＋ ＋ ＝ × ＋ ＝ × － ＝ 五、 在正确算式后面的括号里打“√”。
1、 儿童节，5个班的同学做小红花，每班做8朵，送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？ 5×8＋15（ ） 5×8－15（ ） 15＋8＋5（ ）
2、 一本漫画书有15页，第一天看了15页，第二天又看了8页，还剩多少页没看？ 5×8－15（ ） 5×8＋15（ ） 15－﹙5＋8﹚（ ） 六、 解决问题。
1、 我原有18元钱，妈妈又给了我16元钱。买一本《故事大全》后，小明还剩多少元钱？
你看，我的算法可多了！
一本《故事大全》23元 2、 学校篮球队、排球队、足球队共有队员83人。篮球队有21人，足球队有35人。 家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
（1） 排球队有多少人？
（2）排球队、足球队两队的人数之和比篮球队多多少人？
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课题：《第二单元 平均分》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 知识小博士： 每份分得同样多，叫（ ）。 一、 填一填。
1、把10个面包平均分成5份，每份有（ ）个面包。 2、把12枝花插在3个花瓶里，每个花瓶里可以插（ ）枝花。
3、有18根香蕉，平均分给6只小猴，每只小猴分（ ）个；如果平均分给9只小猴，每只小猴分（ ）个。
4、有12根小棒，平均分成6份，每份是（ ）根。 二、小小裁判员，是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 （1）△△△ △△ △△△ （ ） （2）○○ ○○ ○○ ○○ （ ） （3）◇◇◇◇ ◇◇◇◇ （ ） （4）☄☄☄☄ ☄☄ ☄☄ （ ） 三、分一分，画一画。
四、分一分，说一说 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一共有（ ）个☆。
平均分成3份，每份（ ）个☆； 每份（ ）个☆，平均分成（ ）份。 五、有22根胡萝卜。
1、小兔每天吃3根胡萝卜，可以吃（ ）天，还剩（ ）根。 2、如果小兔每天吃5根胡萝卜，可以吃（ ）天，还剩（ ）根。 六、有24只蜜蜂。
1、平均落在6朵花上采蜜，每朵花上可以落（ ）只。 2、平均落在8朵花上采蜜，每朵花上可以落（ ）只。
3、又飞来3只蜜蜂，要平均落在9朵花上采蜜，每朵花上可以落（ ）只。 七、分糖果。
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ △△△△△△△△△△△ △△△△ □□□□ □□□□ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
有24块糖果。
（1）分给3个同学，平均每个同学分得（ ）块； （2）分给4个同学，平均每个同学分得（ ）块； （3）分给（ ）个同学，平均每个同学分得( )块。
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课题：《除法的初步认识》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 口算。
23＋5＝ 34－4＝ 18÷6＝ 9×2＝ 16÷4＝ 56－15＝ 45＋12＝ 79－19＝ 3×7＝ 25÷5＝ 4×5＝ 45÷5 100－7＝ 44＋25＝ 9×4＝ 32÷8＝ 37﹢22＝ ÷8＝ 二、 圈一圈，填一填。 1、
一共有（ ）个 ，每4个一组，分成了（ ）组。 2、 一共有（ ）个 ，每3个一组，分成了一组。 3、
÷ ＝
二、填空。 1、15÷5＝3，读作： 。
2、在8÷2＝4中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 在10÷5＝2中，2是（ ），5是（ ）数，10是（ ）数。 3、填口诀。
三（ ）十五 二（ ）十二 四（ ）二十四 二（ ）十四 五（ ）三十 三三得（ ） （ ）四得八 五五（ ） 4、列算式。
（1）被除数是20，除数是4，商是（ ）.算式是（ ）； （2）把18平均分成6份，每份是（ ）.算式是（ ）； （3）14根小棒，每7根一份，可以分成（ ）。算式是（ ）。 三、动手画一画。
（1）将8个○平均分成2份。 （2）将12个 平均分成四份。
四、快乐学习。
二（3）共有45名同学。
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
（1） 跳绳的同学分成3组，每组3人，跳绳的共有多少人？
（2） 有12名同学参加乒乓球比赛，每4人一组，共分了多少组？
（3） 剩下的同学每6人一组，围成一圈踢毽子，共有多少组？
课题：《用2—6乘法口诀求商》 日期：3月18日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 我是神算手。
10÷5＝ 7×4＝ 12＋8＝ 30－7＝ 12÷4＝ 6×9＝ 8÷2＝ 6×8＝ 65＋7＝ 42－12＝ 30÷5＝ 5×7＝ 9÷3＝ 7×9＝ 15＋9= 78－56＝ 20÷4＝ 8×4＝ 二、 想一想，填一填。 （1） 把口诀填完整。
（ ）三得九 （ ）五一十 三（ ）十二 三（ ）十八 （ ）四十六 （ ）三得六 二（ ）得四 （ ）五十五 （2） 填空。
12÷3＝（ ） 想：（ ）四十二，商是（ ）。 12÷3＝（ ） 想：三（ ）十二，商是（ ）。 三、 连一连。
16÷4 8÷2 20÷5 12÷4 30÷5 24÷6 6 4 3 36÷6 6÷1 9÷3 12÷2 18÷3 15÷5 教 学 案
四、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”、“＋”、“－”、“×”、“÷”。 9 3＝27 15 5＝3 15÷5 5 12÷4 4 15 5＝20 5÷5 5 24÷6 18 8 8＝0 24 4＝6 18÷6 3 12 3＝4 3 6＝18 20÷4 4 30÷6 5 30 5＝6 五、看图写乘法算式和除法算式。
（1） （2）
七、 填一填。 被除数 除 数 20 5 16 4 3 12 15 3 2 30 24 家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力 商 6 3 4 6 4 八、我是小小数学家。 ＋ ＋ ＋ ＝20 ＋ ＋ ＝24 ＋ ＝（ ）
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课题：《用7、8、9的乘法口诀求商》 日期：3月30日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、填一填。
1、 七（ ）六十三 五（ ）四十 （ ）七四十九 二（ ）十六 （ ）（ ）三十二 九（ ）八十一 五（ ）三十五 六（ ）五十四 2、40÷8＝（ ），除数是（ ），用的乘法口诀是（ ）。
3、写出三句只能写出一个乘法算式和一个除法算式的口诀：（ ）、（ ）、（ ）。 二、比一比，算一算。 2 ×2 ×3 81 4 ×4 ÷8 72 36 ÷9＝ 35 ÷5 ×3 27 28 ÷7 ×9 18 56 ÷8 ÷7 四、 美丽的气球。
五、填一填。 被除数 除 数 商 14 7 24 8 8 35 5 72 8 32 4 63 9 48 8 35÷7 48÷6 27÷9 40÷8 63÷9 56÷7 16÷2 六、比一比，在○里填上“＞”、“＜”、或“＝”。
36÷4 45÷5 32÷4 36÷4 5×7 6×7 48÷8 48÷6 54÷9 56÷8 24÷3 24÷4 4×7 5×6 63÷7 ÷8 七、选一选，填一填。
× ÷ 36 4＝9 28 7＝4 6 8＝48 9 7＝63 49 7＝7 8 5＝40 32 4＝8 8 7＝40 72 9＝8 8 2＝16 八、把得数相同的算式用线连起来。
4×4 4×9 48÷8 49÷7
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
6×4 9×2 56÷8 24÷6 6×6 2×8 12÷3 45÷9 3×6 8×3 35÷7 18÷3 九、解决问题。
1、有36条鱼，平均分给4只猫，每只猫分几条？
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课题：《解决问题（两步计算）》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生 一、 口算小能手。
9＋12＝ 21－8＝ 6×3＝ 24÷6＝ 13＋5＋7＝ 18＋5＝ 32－10＝ 2×8＝ 32÷4＝ 42＋8－30＝ 45＋22＝ －9＝ 9×5＝ ÷8＝ 46－4×5＝ 二、 算一算，填一填。
54÷9→□×3→□ 36÷6→□×4→□ 27÷9→□×5→□ 7×3→□÷3→□ 8×3→□÷4→□ 9×4→□÷6→□ 三、 脱式计算。
63÷9×7 ÷8×5 36÷4÷3 5×6﹢57 3×3＋9
四、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
54÷9×5 36÷6×3 21÷3×7 24÷4×6 6×7＋20 7×9－1 9×9－8 8×8＋9 5×6＋30 6×9＋10 ÷8×2 12÷3×4 五、解决问题
1、小兔去山上采蘑菇，一共采了6筐，每筐有6个，分给4只小兔。平均每只小兔可以分到多少个蘑菇？
2、有两组同学在拔河，每组9人，如果把这些同学平均分成6组，每组可以分几人？
3、 春游。
二年级有50人，每辆车坐9人。还剩多少人？
4、 买苹果。
用12元钱买了2斤苹果，我买5斤这样的苹果，要多少钱？
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
5、 灰兔18只，白兔6只。
⑴灰兔的只数是白兔的几倍？
⑵每个兔笼住3只兔子，一共需要多少个兔笼？ ⑶你还能提出什么不同的问题？
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36÷4 45÷5 24÷8 30÷6 56÷7 课题：《第四单元测试题》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 连线。
8 5 9 9 3 9 二、 比一比，填一填。 72÷8 1、 在○填上“＋”“－”“×”或“÷”。
9○2＝18 18○9＝9 4○7＝28 81○9＝9 27○3＝7 2、 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7○8＝15 14○2＝7 30○5＝6 6○9＝54 48○8＝40 35÷7○÷8 56÷7○54÷6 8×4○5×7 3、 将算式填在合适的（ ）里。
⑴ 42÷7 36÷9 56÷8 24÷3
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） ⑵ 18÷2＋3 36÷4－5 14÷7＋6 （ ）＞（ ）＞（ ） 三、 填一填。
1、9是3的（ ）倍，56是8的（ ）倍。
2、4×7＝（ ）与28÷7＝（ ）计算时用同一句口诀。 3、两个因数是7，积是（ ）；被除数和除数都是7，商是（ ）。 4、9×（ ）＝36 （ ）÷2＝8 42÷（ ）＝6 48÷（ ）＝8 （ ）－9＝9 （ ）×9＝54 5、△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○ △比○多（ ）个，△是○的（ ）倍。
6、一周有7天，35天是（ ）周，9周有（ ）天。 四、看图列算式。 1、◇◇◇◇◇
◇ ◇◇◇◇ ☆☆☆ ◇是☆的几倍？□÷□＝□
◇ ◇◇◇◇ 所用的乘法口诀是： 2、 ☄ ☄ ☄ ☄ ？元 ？元 ？元 ？元
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 6×6○9×4 54÷9○42÷7 72÷8○40÷5
天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
□÷□＝□ 3、 ♤ ♤
28元 所用的乘法口诀是：
♧ ♧ ♧ ♧ ♧ ♧ ♤是♧的几倍？□÷□＝□
♤ ♤ ♧ ♧ ♧ ♧ ♧ ♧ 所用的乘法口诀是： 4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙是○的几倍？□÷□＝□ 5、 ○○○○○ 所用的乘法口诀是：
⑴有48个珠子，能穿成几串？□÷□＝□（串） ⑵有72个珠子，能穿成几串？□÷□＝□（串） 6、算一算。（脱式计算）
24÷4×8 5×6＋57 72÷9÷4 8×6－12 3×3×9 9×8＋20
六、列式计算。
⑴32里面有几个8？ ⑵49是7的几倍？ ⑶7的7倍是多少？ ⑷把42平均分成6份，每份是几? 七、解决问题。
1、同学们做了36朵❀
⑴平均分成4份，每份有几朵？
⑵如果给每个同学发6朵，可以发给几个同学？
2、小华有8张邮票，小明的邮票是小华的7倍，小强比小明少16张。小强有多少张邮票？
3、植树节到了。
每人植3棵树，需要6人。如果每人植2棵树，需要几人？ 4、 5、
我有4篮苹果，把这些苹果平均分给6个牛奶 ∷ 面包 饼干
饼干 3元 8元 12元 ⑴买5个面包，一共多少元？
⑵一袋饼干的价格是一个面包的几倍？
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
⑶有44元钱，买4盒牛奶后剩下的钱还能买到几块面包？
⑷你还能提出什么数学问题？
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⑴一个一个地数，10个一是（ ）；一十一十地数，10个十是（ ）；一百一百地数，10个
课题：《1000以内数的认识》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 填空。 一百是（ ）。
⑵最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。 ⑶804是由（ ）百和（ ）个一组成的。
⑷“808”这个数中，左边的8表示（ ）个（ ），右边的“8”表示（ ）个（ ）。 二、 写出下面各数。
⑴上海东方明珠电视塔高四百六十八米。写作：（ ） ⑵活字印刷术的发明距今九百六十年。写作：（ ） ⑶买一辆自行车需要三百零八元。写作：（ ） 三、 读一读，写一写。
千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个 写作: 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 四、谁的气球？连一连。
千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个 392 500 740 100607 五、画一画，比一比。
6个百 3个百 9个十105个7个百 2 5 1 3 0 0 4 2 0 4 0 2 家长签字： 作业了吗？ 251○300 420○402 您给孩子检查 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
六、填一填。 0 100 400 600
500 510 515 530
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课题：《1000以内数的认识》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 填空。
⑴（ ）个十是一百，10个（ ）是一千。
⑵346是由（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。 ⑶一个数，个位上是7，百位上是2，这个数是（ ）。
⑷和300相邻的两个数是（ ），最小的四位数是（ ），它们相差（ ）。 二、排列下列各数。
696 969 996 669 906 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 105 150 501 510 505 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。 ⑴368中的6表示（ ）
A、6个百 B、6个十 C、6个一 ⑵由5个百、5个一组成的数是（ ）
A、555 B、550 C、505 D、500 ⑶7在十位上的数是（ ）
A、274 B、702 C、527 ⑷九百九十八后面的数是（ ）
A、一千 B、九百九十九 C、一百 D、九百九十七 ⑸一个数的十位上是0，百位和个位上都是6，这个数是（ ） A、606 B、660 C、666 D、66 ⑹0－2□0等于400多，□里最大能填（ ） 四、 里最小能填几？
371＜3 1 5 4＞567 59＞800 五、比一比。
410○401 520○540 680○860 701○107 315○325 780○1000 六、数学小医院。
⑴303中的两个3都表示3个一。（ ） ⑵7个十和3个百组成的数是370.（ ） ⑶8后面的数是900. （ ） 七、猜一猜。 我 的 数 比 我 的 页 比 您给孩子检查 页数我有208作业了吗？ 家长签字： 你少一些。 你多一些。。 A、4 B、3 C、2 D、1
天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
少儿百科 故事大王 寓言大全 少儿百科 208页 220页 190页 100 故事大王和寓言大全各有多少页？请填表。
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课题：《10000以内数的认识》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、填空。
1、10个一百是（ ），10个一千是（ ）。
2、一个数百位上的数字是5，千位上的数字是7，其余各数位上的数字是0，这个数是（ ）。 3、62是（ ）位数，最高位是（ ）位，8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 4、最小的五位数是（ ），最大的四位数是（ ），它们相差（ ）。
5、一个四位数的最高位是（ ）位，一个数的最高位是万位，这个数是（ ）位数。 6、由9个千、1个百和8个一组成的数是（ ）。 7、写出雨3099相邻的两个数（ ）、（ ）。 8、一百一百地数，写出6900后面的三个数（ ）、（ ）、（ ）。 9、用7、7、0、0组成一个四位数，一个零也不读的是（ ），只读一个零的是（ ）、（ ）。 二、叫出我的名字。
3007 读作： 2750 读作： 5080 读作： 9999 读作： 三、写出我的样子。
五千八百三十二 写作： 七千零五 写作： 四千零八十 写作： 九千三百零六 写作： 四、 判断。（对的在（ ）里画“△”，错的画“□”）
1、500前面的第5个数与后面的第5个数相差11。 （ ） 2、5005读作五千零零五。 （ ） 3、七千零一写作700001。 （ ） 4、8230是一个三位数。 （ ） 5、最大的两位数是10，最小的三位数是999。 （ ） 6、1000前面的一个数是999。 （ ） 7、8个百，5个一组成的数是850。 （ ） 8、一、十、百、千、万都是数位。 （ ） 五、我会拆分。 例：1802＝1000 ＋800 ＋ 8003 ＝ ＋ ＋
＋ ＋ 8600＝ ＋ ＋ 4374＝ 六、画珠子。
千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个
3251 4013 2002 您给孩子检查 家长签字： 作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
七、我会连。
五千四百 540 五千零四 5440 五千四百四十 5004 五百四十 5040 五千零四十 5400
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课题：《10000以内数的认识》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、 填空。
1、497是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 2、4907是由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组成的。 3、5个一和8个千组成的数是（ ），读作（ ）。 4、100个一百是（ ），一万里面有（ ）个1000. 5、8358，3在（ ）位，表示（ ）。
二、叫出我的名字。
3215 读作： 2001 读作： 7017 读作： 9709 读作： 8500 读作： 3020 读作： 三、写出我的样子。
七千一百五十 写作： 四千零七十 写作： 一千九百五十 写作： 三千零六 写作： 二千零一十三 写作： 三千三百零四 写作： 四、在括号里填上合适的数。
⑴567＝500＋（ ）＋7 ⑵63＝（ ）＋800＋（ ）＋3 ⑶780＝（ ）＋（ ） ⑷428＝（ ）＋（ ）＋（ ） ⑸6023＝（ ）＋（ ）＋（ ） ⑹9600＝（ ）＋（ ） 五、比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1000 999 1084 486 5129 6219 4325 3245 3007 2999
16 6 2310 2301 7428 7429
六、最大能填几？
769＜7□9 273＞2□6 372＞3□2 □999＜9999 87□9＜8754 七、按规律填数。
⑴123 234 345 （ ） （ ） （ ） ⑵1000 2000 3000 （ ） （ ） （ ） 八、估一估，填一填。
⑴果园里有4020棵果树，约是 棵。
⑵上海东方明珠电视塔高468米，约是 米。 ⑶科技馆展出图片7205张，约是 张。 ⑷这台电视机1998元，约是 元。 ⑸这部手机999元，约是 元。
⑹全校有学生2009人，约是 人。 九、用两个0和一个1，一个2按要求组数：
⑴一个0都不读的四位数： 您给孩子检查 家长签字： 作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
⑵只读一个零的四位数： 十、这些数该放什么位置？
199456 317200817 500398 4136 ⑴比500小的数有（ ）、（ ）。 ⑵比4000大的数有（ ）。 ⑶约是2000的数有（ ）、（ ）。 ⑷比较接近5000的数是（ ）、（ ）。
⑸1368＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜46
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课题：《整百、整千数加减法》预习 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生: 一、学习例1（小练习）
800＋400＝ 3000＋6000＝ 9000－5000＝ 800－400＝
2800－700＝ 2000＋7000＝ 3200－200＝ 4800－800＝ 5300－300＝ 540－400＝ 840－200＝ 1500＋1000＝ 二、学习例2（小练习。）
70＋50＝ 1200－500＝ 700＋300＝ 7500＋500＝ 600＋500＝ 90＋50＝ 1700－800＝ 1200－700＝ 360－70＝ 800＋700＝ 1200－300＝ 1800－900＝ 三、综合练习。
500＋30＝ 7000－1000＝ 550－50＝ 700－200＝ 60＋30＝ 370－80＝ 4500－200＝ 70＋80＝
720－20＝ 500＋1500＝ 160－80＝ 2500－1000＝ 1900－1000＝ 400＋600＝ 90＋70＝ 400＋500＝ 六、解决问题。
1、麦子 麦子 稻谷 700袋 800袋 1000袋 ⑴一共有多少袋麦子？
⑵麦子比稻谷多多少袋？
⑶你还能提出什么问题？
2、卡车每分钟行800米，火车每分钟行1500米。你能提出什么问题？
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
教 学 案
课题：《整百、整千数加减法》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、填一填。
⑴计算“8000－2000”，想：（ ）个千减（ ）个千是（ ）个千，等于（ ）。 ⑵计算“2400＋500”时，想：（ ）个百加（ ）个百是（ ）个百，等于（ ）。 二、计算我能行。
400＋300＝ 700＋500＝ 900－300＝ 90＋60＝ 800＋600＝ 800＋600＝ 200＋900＝ 1800－900＝ 6000－3000＝ 130－70＝ 5000＋3000＝ 9000－2000＝ 300＋800＝ 1300－800＝ 2000＋7000＝ 1800－1000＝ 1000＋2300＝ 1200－600＝ 1800＋2000＝ 三、想一想，填一填。
⑴由3个千、2个百、6个十组成的数是（ ）。由5个千、8个百组成的数是（ ）。 ⑵七千五百零二写作（ ），它由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成。 ⑶小于1000的整百数有（ ）个，最大的是（ ）。
⑷大于5000又小于10000的整千数有（ ）个，最小的是（ ）。 ⑸找规律填数。
①996，997，998，（ ），（ ）。 ②9995，9996，9997，（ ），（ ），（ ）。 ③（ ），6732，6832，（ ），（ ），7132。 四、在算式后面标上合适的序号。
① 得数小于 ② 得数等于 1300 ③ 得数大于 1300 1000 470＋300① 900＋600 600＋700 1900－1000 1600－800
400＋900 50＋80 6000－2000 1700－900 2100＋700
5000＋4000 600＋400 五、在空格中填上合适的数。
500 1400
＋400 1800 －300 900 2000 600 3600 2100 六、想一想，填一填。 460＝（ ）＋60 3900－（ ）＝900 （ ）＋3000＝3800 您给孩子检查 家长签字： 作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
（ ）＋3000＝3800 （ ）－700＝500 600＋（ ）＝1200 00＝（ ）－3400 4300＋（ ）＝5200 七、解决问题。
1、一个体育馆可以坐5000人，已经坐了4300人，还有多少个空位？
2、一列火车可以坐1400人，一架飞机可以坐300人，一艘轮船可以坐400人。 ⑴一列火车比一艘轮船多坐多少人？
⑵一架飞机和一艘轮船一共可以做多少人？
⑶请你再提一个问题，并解答。
教 学 案
课题：《整百、整千数加减法》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、填一填。
⑴计算3000＋4000时，想：3个（ ）加4个（ ）是（ ）个千，就是（ ）。 ⑵计算560－40时，想：56个（ ）减4个（ ）等于（ ）个十，就是（ ）。 ⑶比900大，比903小的数有（ ）、（ ）。 二、夺红旗。
1300－700 1200－500 7200－6000 270－50 900＋600 50＋60 1500 三、得星星。 500 700 －400 ＋ ＋2000 －300
＋5000 －600
四、算一算 ＋400 －400 500 1600 2100 3200
1700 5700
五、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
800＋400 1000 3000＋6000 10000 70＋50 120 1200－700 600 9000－5000 4000 1500＋1000 1600 六、连一连。 3200－500 4300－700 5300－3000 8500－600 6500－4000 2900＋200 5900－4000
我要小于 家长签字： 我要大于您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
七、方框里最大能填几？
500＋50＜5□0 1300－800＞□00 600＋□00＜1000 9600－□00＜9000 八、算一算，填一填。 4000 3600 800 2200 2000 600 500 200 和： 差： 九、解决问题。
公园星期六接待游客3800人。星期日比星期六多接待游客200人。你能提出什么问题？解答出来。
教 学 案
课题：《克和千克（一）》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、选择合适的单位名称填在横线上。
一袋面粉重25 。 一辆卡车可以装货4000 。 一块水果糖重 。 爸爸的体重为70 。 一个鸭蛋重 。 一个冬瓜中5 。 一个皮球重50 。 2个苹果重 。 一只小猫4 。 一只蜜蜂1 。 一个书包2 。 一辆自行车18 。 一个足球500 。 一个乒乓球 。 二、在（ ）里填上合适的数。
1千克＝（ ）克 3千克＝（ ）克 5000克＝（ ）千克 2000克＝（ ）千克
3千克50克＝（ ）克 3600克＝（ ）千克（ ）克 三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1千克○900克 2千克○2000克 10克○9千克 4千克○3千克 78克○87克 3千克○2980克 3克 ○3千克 8008克○8千克 800克○1千克 四、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） ⑴一枝铅笔重6（ ）。
A、千克 B、分米 C、克 ⑵一只小象重420（ ）。
A、克 B、千克 C、米 ⑶5000克（ ）5千克。
A、大于 B、小于 C、等于 ⑷10枚2分硬币约重（ ）。
A、10克 B、10千克 C、100克
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 4千克○4000克 1500○2千克 990克○1千克
天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
⑸生活中，我们常用（ ）和（ ）表示物体有多重。 A、克和厘米 B、千克和千米 C、克和千克 ⑹1千克（ ）1000克。
A、＝ B、＜ C、＞ 五、连一连。 一个西瓜 一个篮球 一头牛 500千克 6千克 350克 六、我会排轻重。
把1千克、200克、500千克、1020克从轻到重的顺序排列起来。 ＜ ＜ ＜
教 学 案
课题：《两位数加两位数口算》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生: 一、算一算。
53＋36＝ 37+54＝ 32+46＝ 15＋65＝ 61+32＝ 54+18＝
48+37＝ 54+29＝ 27+14＝ 54+28＝ 76+23＝ +25＝
二、我会填。
+65 +36 +18 42 2
+36 +16 +56 253
三、开火车。
+12 + 15 +14 +17 9 +14 +12 +45 15 15
四、连一连 38+25 72 27+36 61 24+38 63 24+37 72 40+32 36+35 63 18+46 62 15+67 71 五、在（ ）里填上“>”“<”或“ ＝”。 16+32（ ）40 24+3（ ）3×7 22+16（ ）48 20（ ）12+7 63+36（ ）100 15+15（ ）3×9 30+42（ ）80 27+65（ ）90 36+54（ ）80 六、解决问题。
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
1、收音机 台灯 闹钟 书包 72元 58元 25元 37元 ⑴小明买了一盏台灯和一台收音机，一共多少元？
⑵你能再提一个加法计算的问题吗？并解答。
2、 我做了23朵 我做了18朵 小华 小东 小华和小刚一共做了多少朵？
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课题：《两位数加减法口算》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、看谁算得又快又准。
54＋28＝ 76＋23＝ 48－29＝ 74－16＝ ＋25＝
33－25＝ 97－43＝ 52＋16＝ 34＋56＝ 25＋36＝
44－19＝ 82－48＝ 53＋36＝ 37＋54＝ 67－15＝
二、我来显身手。
＋65 －24 ＋36
254
2 ＋18 5 3 －26 －37
三、连一连。 76－46－65－71－56－27＋
252
四、开火车。
⑴ ＋17 －28 ＋39 31 31
您给孩子检查⑵ 5 －19 ＋28 －36 家长签字： 作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
五、比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
54－36○20 72－18○60 27＋65○90 18＋27－16○35－24＋18 36＋54○80 73＋27○100 43－27○20 54－36＋42○73－48＋19 六、解决问题。
⑴回收废电池。 回收废电池情况 每周都要比前一周多 第一周 37节 第二周 收集14节 回收箱 第三周
第四周
⑵文具店。
铅笔 橡皮 毛笔 文具盒 5元8角 1元2角 3元5角 6元3角 1、毛笔和文具盒一共多少钱？
2、小芳一共有8元钱，能够买文具盒和橡皮吗？
3、你还能提出哪些数学问题？请解答。
教 学 案
课题：《几百几十数加减法》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、计算下面各题。
230 320 490 240 570 360 + 540 + 180 －130 －160 －380 ＋240
二、填一填
970＝900＋（ ） 350＝（ ）＋（ ） 590＝（ ）+（ ） （ ）+（ ）＝450 （ ）＝280－（ ） 680－（ ）＝（ ） 三、直接写得数。
410+250＝ 570－380＝ 340＋370＝ 280－160＝
630＋290＝ 450－260＝ 250+360＝ 450－190＝ 四、开火车。
⑴ +200 －160 +280 －450 650
⑵ +240 －160 －170 +450 370
⑶ －190 －140 +370 －290 580 五、我来填。
360 490 800 710 +280＝ －270＝ 220 320 家长签字： 您给孩子检查作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
六、花儿朵朵。 270 190 540 380 850 360 410 260
和： 和： 和： 和：
差： 差： 差： 差： 七、解决问题。
⑴五年级去年植树350棵，今年植树280棵。一共植树多少棵？ ⑵
明明，注意写字姿势， 现在我的眼镜是150度。 你的眼睛都300度
妈妈 明明 小明的眼镜度数减少了多少度？
教 学 案
课题：《估算》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、估一估。
583+419≈ 718+179≈ 631－409≈ 529－247≈ 382+246≈ 504＋198≈ 693－381≈ 486－315≈ 306+297≈ 499－207≈ 349＋556≈ 203＋548≈ 672＋318≈ 693－481≈ 429＋367≈ 8+359≈ 二、填一填。
⑴796接近 ，951接近 。
⑵一辆自行车409元，可以看作大约 元，也可以看作大约 元。 ⑶二年级有591人，可以看作大约 人，也可以看作大约 人。
⑷一年级有318人，可以看作大约 人，二年级有294人，可以看作大约 人。两个年级一共大约有 人。
⑸406+394 想：406接近（ ），394接近（ ），（ ）+（ ）＝（ ）。 ⑹393－269 想：393接近（ ），269接近（ ），（ ）－（ ）＝（ ）。 三、请你填一填。
⑴下面各数分别接近几百？ 506 732 1 246
⑵下面各数分别接近几百几十？
692 781 149 293
四、估一估，连一连。
您给孩子检查作业了吗？ 762－143＋801－211＋ 家长签字： 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
比 500 小 比 500 大
2＋617－325＋ 五、解决问题。（估一估）
⑴北京到大连。飞机票620元，火车票147元。火车票比乘飞机大约便宜多少元？
⑵妈妈有400元钱。买一台电风扇245元，再买一个电饭锅，够吗？
⑶一本书有368页。小明已经看了172页，大约还有多少页没看？
教 学 案
课题：《第七单元复习题》 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 学生： 一、口算下面各题。
52+35＝ 86－34＝ 47＋33＝ 23＋69＝ 62－18＝ 70－26＝
二、计算下面各题。
650＋340＝ 730＋480＝ 390＋250＝ 840－560＝ 750－540＝ 440－150＝ 三、连一连。 258＋171 419+231 525－239 8－243 106＋438 650 621 429 544 286
四、快乐A、B、C。
1、700、650、600、 、500，横线上应填（ ）。
A、650 B、550 C、450
2、一个数是由3个千，7个十和5个一组成的，这个数是（ ）。 A、3750 B、3075 C、7035
3、三个相同的数相加的和是270，这三个相同的数是（ ）。 A、70 B、80 C、90 五、填一填。
您给孩子检查28+35＝47＋ 36+72＝53＋ 73－28＝15+ 家长签字： 作业了吗？ 天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力
47+32＝59＋ 37+18＝83－ 370+280＝ +130 －320＝360－180 790－0＝540－ 六、小小接力赛。 ⑴ +190 －320 +450 370 我第一！ ⑵ －190 －280 +560 630 我第一！
七、解决问题。 1、水果店。 苹果 梨比苹果 西瓜 120千克 少35千克 ⑴运来梨多少千克？ ⑵运来西瓜多少千克？ 店里一共运来 300千克水果。
2、看表格填数。
小米 大米 面粉 玉米 合计
30袋 185袋 ？袋 380袋 800
面粉多少袋？
家长签字： 您给孩子检查作业了吗？
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