中青年教师成长调研问卷
尊敬各位教师：
您好!
教师的专业发展是学校可持续发展的关键。为了进一步了解我青年校教师专业发展的现状，为青年教师的专业成长提供更好的服务，请您仔细阅读下列内容，并给予详实的填写。
第一部分：单项选择。
1、您的年龄
□25岁以下 □25-28岁 □28-30岁以上
2、您参加工作的时间
□3年以下 □3-5年 □5-7年 □7年以上
3、您对目前工作的稳定性
□非常稳定 □还算稳定 □无所谓 □不稳定
4、您对学校的归属感
□很好 □一般 □没感觉 □不好
5、您认为学校学术氛围
□非常浓厚 □浓厚 □一般 □薄弱 □没有
6、您目前最关注的个人问题是
□家庭 □职业 □事业 □专业发展 □生活质量
7、您在工作中得到领导、教研组长、年级主任、同事的帮助和指导的情况
□定期 □经常 □一般 □偶尔 □从没有过
8、您在工作中，与所任教班级其他任课老师以及班主任交流的情况
□定期 □经常 □一般 □偶尔 □从没有过
9、您每学期研读过的有关教育的书籍大概有
□专业理论书籍 □专业报纸刊物 □教育学相关书籍
□心理学相关书籍 □从来不读 □其它
10、您一个学期阅读教育教学书籍的数量
□3本以上 □1-3本 □从来不读
11、您写教育叙事（日记、杂感、博客、心得等）的情况是
□几乎每天1篇 □大概每星期1篇 □每学期1篇 □偶尔 □没有
12、当有同事或领导或专家听您的课时，您感到
□不情愿 □非常欢迎 □紧张 □无所谓
13、下班后，您感到
□工作任务完成了很轻松很满足 □很疲惫但是有成就感 □不愿意再想学校里的事
14、您认为目前学校教研活动中最突出的问题是
□以应付考试为中心，形式单一，活动内容不是教师所需 □缺乏明确的研究目标
□任务布置多，深入研讨少活动 □理论学习离课堂实际太远
15、您觉得参加教研活动时
□很有收获 □收获较多 □收获较少 □收获很少 □没有收获
16、在集体教研活动中，您觉得自己经常做或擅长做的是
□质疑别人的经验和做法 □提出解决问题的设想表达自己的经验不足
□梳理出讨论中的主要问题 □保持缄默
17、您觉得参加下列哪一类教研活动对您成长更有效果
□同事之间的随时的交流 □集体研讨 □有专家指导的研讨 □教研组的常规活动
18、为了有效开展校本教研，您认为学校最需要切实做的事情是
□开发校内外资源 □营造学校教研氛围 □建立相应的激励机制 □开通信息渠道
第二部分：不定项选择
1、您认为在您现阶段的教学工作中，存在的主要问题有
□忙于教学进度，缺少及时的自我评价与反思 □缺乏有效的合作伙伴和合作氛围
□缺乏理论支撑，理论学习机会少 □重视课堂教学评比，忽视日常工作表现
2、教师专业发展的本质特征是自主发展。“自主性”主要体现在自主意识和自主能力两个方面。在您的自主发展的途径中您已经采取了哪些方式
□与教研员结成合作伙伴并定期开展活动 □经常阅读有关教学刊物，并尝试投稿
□与本校教师共同参与“合作伙伴专题研修” □积极参与各类教学评比和展示
□积极关注校内的教学观摩课和校本研修活动，并参与反思论文的撰写
□在教研组、备课组活动中主动坦诚地介绍自己的想法□希望加入学校的课题研究小组
3、在专业发展的过程中，您需要哪些支持
□增加学习机会，需要将实践上升为理论的指导 □多创设交流展示的平台，加强合作学习
□对不同发展阶段的教师采用有针对性的评价标准 □ 系统的学科专业知识的构建
□帮助每一位教师进一步发展信息技术等技能的培训 □ 现代化教学技术的学习和应用
□ 普通话、板书等授课基本功 □渊博的知识和深厚的文化底蕴
□ 先进的教育理论的掌握和运用 □品德的培养和人格魅力的塑造
4、您遇到教育教学问题时，您一般采取哪些方式解决
□翻阅书籍 □上网查找 □与同事讨论 □请教教研人员
5、您喜欢并认为最有效的提高教师专业素养的方式是
□听专家讲座 □参加校本教研 □集中培训 □短期脱产学习 □外出参观考察 □自学
三、简单题：
1、您最渴望学校为您提供哪些条件，让您更好更快的发展？
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2、您对学校为青年教师成长提供的服务有什么好的意见和建议？
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3、您对学校对于青年教师生活方面的关心照顾还有哪些意见和建议？
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