中考语文-短语-专项能力提升练习（含答案）
一、单选题
1.选出短语结构都相同的一项（ ）
A. 才疏学浅 心灰意冷 耳闻目睹 B. 百废待举 两相情愿 张灯结彩 C. 过问世事 花天酒地 寸步难行 D. 秉烛夜谈 深居简出 痛心疾首 2.下列说法有误的一项是（ ）
A. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：句中划线的词依次是形容词、数量词。
B. 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说：这四个短语都是偏正短语。
C. 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。解说：这句话标点符号的用法是正确的。 D. 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。 3.下列选项中，表述错误的一项是（ ）
A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。 B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C. “其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。 D. “短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。 4.下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项（ ）
A. 《周末父母》 B. 《守护丽人》 C. 《孤芳不自赏》 D. 《老爸当家》
5.对语法分析正确的一项（ ）
日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命的某种感叹。从看日出的过程里， 我们感到蒸蒸日上的朝气，感觉生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。
我们看到的不是黎明，而是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。 A. 文中“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是述宾短语。
B. “我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。”这个句子中“投射”做状语。 C. “我们看到的不是黎明，而是自己的生命。”一句是并列复句。 D. 文中画线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。 6.下列短语结构完全相同的一项是（ ） A. 征服沙漠 为沙漠所并吞 变成荒漠 非常荒凉 B. 地中海沿岸 中国石拱桥 充足的水分 西方文明的摇篮 C. 古代的传说 主要作用 狂风肆虐 垦荒伐木 D. 特别强烈 空气干燥 地势平坦 风力很强 7.下列解说有误的一项是（ ）
A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。 B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。 D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。 8.从短语类型的角度选出分类正确的一项是（ ）
A. 深受感动 淡淡花香 重视语文 谦虚诚恳 B. 报刊杂志 改革开放 油盐酱醋 表扬
C. 生日礼物 完全相信 热烈欢迎 雄伟壮丽 D. 老师讲课 看到长城 热爱祖国 安排任务
9.下列短语的结构各不相同的一项是（ ）
A. 蹦来蹦去 凝望彩虹 快速飞渡 眉目含情 B. 十分敏感 毫不留情 翘起尾巴 高贵姿态
C. 成群结队 和平生活 新鲜产品 精神抖擞 D. 舍弃生命 接受束缚 沉郁有力 坚定不移
10.按短语结构归类有误的一项是（ ）
A. 非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 B. 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风
C. 风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚 D. 人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边
11.下列说法不正确的一项是（ ）
①当阳光洒在身上时，他更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A. “信念”是名词，“嘲笑”是动词，“默默地汲取”和“变得沉默”都是偏正短语。 B. 第①句中“他”做主语，“坚定”做谓语，“信念”做宾语，“当阳光洒在身上时”做状语。
C. 第④句是表转折关系的复句。 D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤③④②①。
12.下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。 B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。 D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。 13.下列语法知识判断有误的一项是（ ）
A. “大家都起来了，鲁迅先生才睡下。”句中划线词的词性是助词。 B. “亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是并列短语。
C. “空气干燥、地势平坦、风力很强”都是主谓短语。 D. “立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。”句中划线词的词性是连词。
14.下列各项中分析正确的一项是（ ）青春 ， 就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄 ， 藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。 B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。 D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。 15.选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（ ）
A. 冒了严寒 B. 豆腐西施 C. 选举风波 D. 笔画减省
16.找出短语类型与其他三项不同的一项（ ） 。
A. 前程远大 B. 想 C. 全神贯注 D. 色彩缤纷
17.下列各项判断正确的一项是（ ）
A.“放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。
B.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。 C.阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。 D.“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。 18.对下列句子中划线部分分析有误的一项是（ ） A. 那天下午我默默地站在走廊上。（介宾短语作状语） B. 大嫂是个最而又最不懂事的人。（并列短语作定语） C. 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（偏正短语作主语） D. 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语） 19.对语法知识分析正确的一项是（ ）
A. “美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。 B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
20.下列说法正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。 B. “水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。
C. “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。 D. 《最后一课》写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。 21.对下面语法知识判断错误的是（ ）
A. “可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短
语、补充短语、动宾短语和主谓短语。
B. “微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射 C. “他在北京”的“在”在这里作动词。
D. “我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。 22.下列短语属同一类型的一项是（ ） A. 嘶哑的喉咙常含泪水 B. 脸上和身上含着微笑 C. 悲愤的河流我的眼里 D. 温柔的黎明爱得深沉
23.下列短语类型相同的一项是（ ）
A. 雄伟壮丽 改革开发 热烈欢迎 B. 中国飞船 一泓泉水 生日礼物 C. 老师讲课 大家唱歌 安排任务 D. 漂亮极了 热爱祖国 报纸杂志 24.对语法知识分析正确的一项是（ ） A. “空虚”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。 B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C. “一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
25.下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（ ）
A. 失重的铅笔 恭敬地鞠躬 太空一日 B. 热得难受 延续下去 分享快乐 C. 感情丰富 睡眼蒙眬 海市蜃楼 D. 保护环境 天涯海角 心有灵犀 26.下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。 B. 中国人民北京的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。 D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。 27.下列句子语法分析正确的一项是（ ） A. “雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子” 都是动宾短语。 B. 芦芽山的风光美如画。 句子主语是“芦芽山”。 C. 微微的阳光斜射在山腰上。 “在山腰上”是谓语。
D. 赵州桥的设计完全合乎科学原理。 主干是：设计合乎原理。 28.找出下列短语中结构全不相同的一项（ ） A. 勤学励志 高度赞扬 驿路梨花 性格温和 舒活筋骨 B. 漂亮极了 机灵得很 精彩绝伦 打量一番 手舞足蹈 C. 孙权劝学 淡泊宁静 包罗万象 仔细翻阅 红得发紫 D. 发挥作用 丰功伟绩 打击敌人 灯火辉煌 河中石兽 29.对下面的各组短语判断正确的一项是（ ） A. 病情严重 一排商店 鲜花盛开（主谓）
B. 靠近窗口 日夜躺卧 扣人心弦（动宾） C. 美丽动人 每天上午 家庭妻小（并列） D. 静静地躺 彻夜难眠 一泓湖水（偏正） 30.下列解说有误的一项是（ ）
A. “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。
B. 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。
C. 旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。 D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。
二、填空题
31.阅读下列文句，完成后面问题。
最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cuǐCàn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。 （1）根据拼音写汉字 cuǐ Càn ________ （2）给划线字注音 ________ 摇曳
（3）“幽深”的“幽”笔画顺序，第四笔是________
（4）下列短语结构类型与“光华四射”相同的是（ ）
A. 忽明忽暗 B. 极端热忱 C. 江南丝竹 D. 黑白分明
32.下面四组短语中，类型相同的是第________组，这一组是________ 短语。 ①a.勇敢的叫喊声 b.听出了欢乐c.热情的火焰 d.对暴风雨的恐惧 ②a.胜利的信心 b.卷集着乌云c.高傲地飞翔 d.掩藏到大海深处 ④a.它飞舞着 b.海鸭也呻吟着c.雷声轰鸣 d.乌云遮不住太阳 ⑤a.分外妖娆 b.郁郁苍苍c.那么稠密 d.傲然屹立
33.判断短语结构类型心情好________ 可爱的人________ 庆祝回归________ 说得好________ 爱的深切________ 打量一番________
答案解析部分
一、单选题
1.选出短语结构都相同的一项（ ）
A. 才疏学浅 心灰意冷 耳闻目睹 B. 百废待举 两相情愿 张灯结彩 C. 过问世事 花天酒地 寸步难行 D. 秉烛夜谈 深居简出 痛心疾首 【答案】A
【考点】《陈毅》选场，并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语 【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。A项均为并列短语。 B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语， 张灯结彩是并列短语。 C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语， 寸步难行是主谓短语。 D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语 ，痛心疾首是并列短语。 故答案为A
【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。 2.下列说法有误的一项是（ ）
A. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：句中划线的词依次是形容词、数量词。
B. 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说：这四个短语都是偏正短语。
C. 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。解说：这句话标点符号的用法是正确的。 D. 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。 【答案】D
【考点】形容词，量词，数词，引号，偏正短语
【解析】【分析】本题考查的是词性和短语的知识，以及标点符号的正确使用，句子主干的提取。D项提取句子主干不正确，“主干”比喻事物的主要部分，“枝叶”比喻事物的次要部分。“主干”与“枝叶”相对而言。一个句子在结构上起主要作用的主语、谓语、宾语三者的中心语，就是句子的主干。应改为：快艇开进。
3.下列选项中，表述错误的一项是（ ）
A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。 B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C. “其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。 D. “短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。 【答案】D
【考点】词语的使用（搭配），主谓短语，偏正短语，比喻，成分残缺
【解析】【分析】D项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力”。 故答案为：D。
【点评】本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用。
此句缺少宾语中心语，结合句意和搭配习惯补充出来即可。
4.下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项（ ）
A. 《周末父母》 B. 《守护丽人》 C. 《孤芳不自赏》 D. 《老爸当家》 【答案】A
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】《芈月传》是偏正短语，《周末父母》是偏正短语，《守护丽人》是动宾短语，《孤芳不自赏》是主谓短语，《老爸当家》是主谓短语。故选A。 5.对语法分析正确的一项（ ）
日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命的某种感叹。从看日出的过程里， 我们感到蒸蒸日上的朝气，感觉生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。
我们看到的不是黎明，而是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。 A. 文中“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是述宾短语。
B. “我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。”这个句子中“投射”做状语。 C. “我们看到的不是黎明，而是自己的生命。”一句是并列复句。 D. 文中画线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。 【答案】C
【考点】动词，并列复句，动宾短语，用词不当
【解析】【分析】A“活泼”是形容词。 B“投射”是谓语。D“是”后面加“因为”。考查关联词语的成套使用。故选C。
6.下列短语结构完全相同的一项是（ ） A. 征服沙漠 为沙漠所并吞 变成荒漠 非常荒凉 B. 地中海沿岸 中国石拱桥 充足的水分 西方文明的摇篮 C. 古代的传说 主要作用 狂风肆虐 垦荒伐木 D. 特别强烈 空气干燥 地势平坦 风力很强 【答案】B
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查了学生对短语的掌握。 短语是两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位。短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：1、并列；2、偏正；3、动宾；4、补充；5、主谓。可根据其的特点来判断。B项结构完全相同，都是偏正短语。答案B。 7.下列解说有误的一项是（ ）
A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。 B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。 D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。 【答案】D
【考点】单句与复句的变换，标点符号的正确使用，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力，包括标点符号的使用，复句的类型，词语的性质和短语的结构等，要注意平时的积累与练习。D项解说有误，这四个短语结构并不完全相同，分别为：主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。 故答案为：D
【点评】此题考查学生基础知识的掌握。做此类题，要注意平时多加训练这类题型，找到做这类题型的方法和规律。
8.从短语类型的角度选出分类正确的一项是（ ）
A. 深受感动 淡淡花香 重视语文 谦虚诚恳 B. 报刊杂志 改革开放 油盐酱醋 表扬
C. 生日礼物 完全相信 热烈欢迎 雄伟壮丽 D. 老师讲课 看到长城 热爱祖国 安排任务 【答案】B
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】此题考查学生对短语知识的掌握。常见的短语类型有：并列短语；主谓短语；动宾短语；偏正短语；动补短语。 B项的短语都是并列短语。
A项“深受感动”“重视语文”是动宾短语，“淡淡花香”是偏正短语，“谦虚诚恳”是并列短语； C项前三个是偏正短语，“雄伟壮丽”是并列短语；
D项“老师讲课”是主谓关系的短语，其他三个是动宾关系的短语。 故答案为：B
【点评】本题考查学生短语的辨析能力。区分是抓住它们的结构特点即可。 9.下列短语的结构各不相同的一项是（ ）
A. 蹦来蹦去 凝望彩虹 快速飞渡 眉目含情 B. 十分敏感 毫不留情 翘起尾巴 高贵姿态
C. 成群结队 和平生活 新鲜产品 精神抖擞 D. 舍弃生命 接受束缚 沉郁有力 坚定不移 【答案】A
【考点】猫，并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A．蹦来蹦去——并列短语 凝望彩虹——动宾短语 快速飞渡——偏正短语 眉目含情——主谓短语，符合题意。
B．十分敏感——偏正短语 毫不留情——偏正短语 翘起尾巴——动宾短语 高贵姿态——偏正短语
C．成群结队——并列短语 和平生活——偏正短语 新鲜产品——偏正短语 精神抖擞——主谓短语
D．舍弃生命——动宾短语 接受束缚——动宾短语 沉郁有力——并列短语 坚定不移——动补短语 故答案为A.
【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细高清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。
10.按短语结构归类有误的一项是（ ）
A. 非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 B. 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风
C. 风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚 D. 人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边 【答案】D
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语 【解析】【分析】A都是偏正短语； B都是动宾短语； C都是并列短语；
D“人民伟大”“成果辉煌”是主谓短语，“高兴的唱”“宿舍旁边”是偏正短语。 故答案为：D。
【点评】解答此类题目，要求学生熟悉常见的短语类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语等，并能根据题目要求，给出正确答案。 11.下列说法不正确的一项是（ ）
①当阳光洒在身上时，他更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A. “信念”是名词，“嘲笑”是动词，“默默地汲取”和“变得沉默”都是偏正短语。 B. 第①句中“他”做主语，“坚定”做谓语，“信念”做宾语，“当阳光洒在身上时”做状语。
C. 第④句是表转折关系的复句。 D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤③④②①。 【答案】A
【考点】动词，名词，转折复句，动宾短语
【解析】【分析】“默默地汲取”是偏正短语，可是“变得沉默”则是动补短语。短语是由词和词按一定的方式组合而成的。从结构上考虑它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语（动补和形补）。 故答案为：A。
【点评】从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。 主语是一个句子的发生动作的主体，谓语是一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。定语是一般是形容词充当 修饰主语和宾语，状语是表时间、地点、状态、方位等等的补充的成分，补语是补充说明宾语。
12.下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。
B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。 D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。 【答案】D
【考点】动词，量词，主谓句，并列复句，主谓短语
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。 D项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。 故答案为：D。
【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，A项词性判断正确；B项短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是主谓句；D项“不是，而是”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。 13.下列语法知识判断有误的一项是（ ）
A. “大家都起来了，鲁迅先生才睡下。”句中划线词的词性是助词。 B. “亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是并列短语。
C. “空气干燥、地势平坦、风力很强”都是主谓短语。 D. “立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。”句中划线词的词性是连词。 【答案】A
【考点】副词，连词，助词，并列短语，主谓短语
【解析】【分析】A“‘大家都起来了，鲁迅先生才睡下。’句中划线词的词性是助词”语法知识判断有误。“都”“才”都是副词。 故答案为：A
【点评】掌握一般虚词的词性辨析。能力层级B
14.下列各项中分析正确的一项是（ ）青春 ， 就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄 ， 藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。 B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。 D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。 【答案】D
【考点】名词，主谓句，条件复句，主谓短语
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。
B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。
C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。 D．正确。 故答案为：D。
【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
15.选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（ ）
A. 冒了严寒 B. 豆腐西施 C. 选举风波 D. 笔画减省 【答案】D
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。示例中“成绩不错”式“主谓短语”。 A项是“动宾短语”， B项是“偏正短语”， C项是“偏正短语”，
D项是“主谓短语”。故选择D项。 故答案为：D
【点评】常见短语类型有：动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语等，要掌握不同短语类型的特点，注意区别，并在平时的语言运用中正确使用。 16.找出短语类型与其他三项不同的一项（ ） 。
A. 前程远大 B. 想 C. 全神贯注 D. 色彩缤纷 【答案】B
【考点】学问和智慧，主谓短语，偏正短语
【解析】【分析】仔细分析四个选项的短语，其中B项“想”是偏正短语，A C D三项都是主谓短语。
【点评】本题考查学生对短语类型的理解与辨析能力。“想”是偏正结构，“前程远大”“全神贯注”“色彩缤纷”属于主谓结构。
17.下列各项判断正确的一项是（ ）
A.“放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。
B.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。 C.阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。 D.“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。
【答案】A
【考点】主谓句，引号，并列短语，主谓短语，举例子
【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。涉及标点符号的运用，分析说明方法及其作用，短语类型判断，提取句子主干。
A：正确。B：这句话运用了举例子的说明方法。
C：阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。 D：这句话的主干是：它躺。 故答案为：A。
【点评】本题考查语文综合知识辨析。答题时应注意，对各个选项的说法，和相关的知识点逐一比较，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。
18.对下列句子中划线部分分析有误的一项是（ ） A. 那天下午我默默地站在走廊上。（介宾短语作状语） B. 大嫂是个最而又最不懂事的人。（并列短语作定语） C. 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（偏正短语作主语） D. 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语） 【答案】A
【考点】并列短语，主谓短语，偏正短语 【解析】【分析】介宾短语作补语。
19.对语法知识分析正确的一项是（ ）
A. “美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。 B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。 【答案】D
【考点】形容词，递进复句，偏正短语，不合逻辑 【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。 A中“操守”是名词。“满眼烟云”是主谓短语。 B中谓语是“是”。
C中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。 D项正确。 故答案为：D。
【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。 20.下列说法正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。 B. “水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。
C. “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。 D. 《最后一课》写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。 【答案】B
【考点】并列短语，作品的人物形象，作品的基本内容，作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A项的表述不够准确，郭茂倩是宋代的；
C项“克难进取”是并列关系的短语，不是动宾结构；
D项《最后一课》的主人公应该是小弗朗士，都德是这篇文章的作者。故选B。 故答案为：B
【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。 21.对下面语法知识判断错误的是（ ）
A. “可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。
B. “微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射 C. “他在北京”的“在”在这里作动词。
D. “我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。 【答案】D
【考点】形容词，副词，并列短语，主谓短语，动宾短语
【解析】【分析】D“‘我的很重的心忽而轻松了’，句子中‘忽而’是形容词” 语法知识判断错误。“忽而”是副词。
22.下列短语属同一类型的一项是（ ） A. 嘶哑的喉咙常含泪水 B. 脸上和身上含着微笑 C. 悲愤的河流我的眼里 D. 温柔的黎明爱得深沉 【答案】C
【考点】我爱这土地，乡愁（诗），并列短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查短语的类型。A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。 B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。 C均为偏正短语。
D温柔的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。 故答案为C
【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。 23.下列短语类型相同的一项是（ ）
A. 雄伟壮丽 改革开发 热烈欢迎 B. 中国飞船 一泓泉水 生日礼物 C. 老师讲课 大家唱歌 安排任务 D. 漂亮极了 热爱祖国 报纸杂志 【答案】B
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A．雄伟壮丽、 改革开发属于并列结构，热烈欢迎属于定中结构。
B．都属于定中结构。C．老师讲课、大家唱歌属于主谓结构，安排任务属于动宾结构。D．漂亮极了属于动补结构，热爱祖国属于动宾结构，报纸杂志属于并列结构。 24.对语法知识分析正确的一项是（ ） A. “空虚”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。 B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C. “一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。 【答案】D
【考点】名词，因果复句，偏正短语，语序不当 【解析】【分析】A.“操守”是名词； B.“人生之源”作宾语；
C.“一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是因果复句； D.正确。 故选：D。
【点评】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
25.下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（ ）
A. 失重的铅笔 恭敬地鞠躬 太空一日 B. 热得难受 延续下去 分享快乐 C. 感情丰富 睡眼蒙眬 海市蜃楼 D. 保护环境 天涯海角 心有灵犀 【答案】A
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语，带上她的眼睛
【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短语。 故答案为：A。
【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。 26.下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。 B. 中国人民北京的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。 D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。 【答案】D
【考点】邓稼先，主谓短语，动宾短语 【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。
A项动宾不搭配，“听到……城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。 B项主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。 C项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。 故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。 27.下列句子语法分析正确的一项是（ ） A. “雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子” 都是动宾短语。 B. 芦芽山的风光美如画。 句子主语是“芦芽山”。 C. 微微的阳光斜射在山腰上。 “在山腰上”是谓语。
D. 赵州桥的设计完全合乎科学原理。 主干是：设计合乎原理。 【答案】D 【考点】并列短语
【解析】【分析】A项的“雄伟壮丽”是并列短语；B句的主语是“风光”；C句“在山腰上”是补语，谓语是“斜射”，D项正确。
28.找出下列短语中结构全不相同的一项（ ） A. 勤学励志 高度赞扬 驿路梨花 性格温和 舒活筋骨 B. 漂亮极了 机灵得很 精彩绝伦 打量一番 手舞足蹈 C. 孙权劝学 淡泊宁静 包罗万象 仔细翻阅 红得发紫 D. 发挥作用 丰功伟绩 打击敌人 灯火辉煌 河中石兽 【答案】C
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】该题考查了学生对短语的掌握。两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：1、并列 2、偏正 3、动宾 4、补充 5、主谓 ，可根据其的特点来判断。C项中各个短语的结构各不相同，“孙权劝学”是主谓短语，“淡泊宁静”是并列短语，“包罗万象”是动宾短语，“仔细翻阅”是偏正短语，“红得发紫”是补充短语。 29.对下面的各组短语判断正确的一项是（ ） A. 病情严重 一排商店 鲜花盛开（主谓） B. 靠近窗口 日夜躺卧 扣人心弦（动宾） C. 美丽动人 每天上午 家庭妻小（并列） D. 静静地躺 彻夜难眠 一泓湖水（偏正） 【答案】D
【考点】窗，并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的\"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的\"每天上午”是偏正短语。 故答案为：D.
【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。
30.下列解说有误的一项是（ ）
A. “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。
B. 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。
C. 旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。 D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。 【答案】C
【考点】主谓句，并列短语，主谓短语，动宾短语，比喻
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握与运用。C项有误，旁逸斜出是并列短语；趋炎附势是并列短语；心无旁骛是主谓短语；力挽狂澜是动宾短语，前两个词语短语结构是相同的。其他各项的理解都是正确的。
二、填空题
31.阅读下列文句，完成后面问题。
最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cuǐCàn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。 （1）根据拼音写汉字 cuǐ Càn ________ （2）给划线字注音 ________ 摇曳
（3）“幽深”的“幽”笔画顺序，第四笔是________
（4）下列短语结构类型与“光华四射”相同的是（ ）
A. 忽明忽暗 B. 极端热忱 C. 江南丝竹 D. 黑白分明
【答案】（1）璀璨 （2）yè （3）点（、） （4）D
【考点】汉字或汉字拼音，汉字笔画笔顺，主谓短语
【解析】【分析】（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
（2）此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
（3）此题考查汉字的笔画顺序。“幽”的笔顺为：竖、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、竖折/竖弯、竖。
（4）此题考查对短语结构类型的掌握。“光华四射”是主谓短语，A是并列短语，B是偏正短语，C是偏正短语，D是主谓短语，所以选D。
【点评】（1）识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。（2）识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。（3）识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。（4）理解语文语法常识。能力层级为理解B。
32.下面四组短语中，类型相同的是第________组，这一组是________ 短语。 ①a.勇敢的叫喊声 b.听出了欢乐c.热情的火焰 d.对暴风雨的恐惧 ②a.胜利的信心 b.卷集着乌云c.高傲地飞翔 d.掩藏到大海深处 ④a.它飞舞着 b.海鸭也呻吟着c.雷声轰鸣 d.乌云遮不住太阳 ⑤a.分外妖娆 b.郁郁苍苍c.那么稠密 d.傲然屹立 【答案】③；主谓 【考点】海燕，主谓短语
【解析】【分析】对于词语类型的掌握题型出的相对少一些，但是通过读每个选项能得出（3）项都是主谓短语，因此得出答案。
【点评】本题主要考查学生对于自由词语的分类判断。
33.判断短语结构类型心情好________ 可爱的人________ 庆祝回归________ 说得好________ 爱的深切________ 打量一番________ 【答案】主谓；偏正；动宾；后补；后补；后补 【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】汉语短语的结构类型有：并列短语——词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等；主谓短语——陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词），主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”；偏正短语（定中关系、状中关系）——前偏后正：“偏”修饰、“正”；动宾短语——动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。根据概念判断即可。如“心情”是名词，做主语，“好”是形容词，作谓语，因此是主谓短语。 故答案为：主谓；偏正；动宾；后补；后补；后补。
【点评】本题主要考查学生对短语的掌握。两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。
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