“全国教师管理信息系统”填报采集指南
◆标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理，望慎重对待。
◆本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写。 ◆所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。
一、教职工基本信息表（★）
1、教职工来源：如以招聘方式进入学校，则在招聘下选择；（如果是大学一毕业就直接参加所在单位工作算应届毕业生，如果毕业分配到其他单位，再从其他单位分配过来现在单位的，那就不能算应届毕业生，算调入。即（凡是应届毕业生到学校，无论是公开招聘还是包分配都属于招聘一种）通过调动进入现学校，选择“调入”。民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”（第二年毕业的毕业生）“其他招聘”（教了二年以上的）选择，如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。应届毕业生：一般指在毕业当年就业的毕业生。调入：指从本市教育系统的公办学校调入。难以细分的可选填大类。
2、是否在编：公办以选择“是”，民办统一选择“否”。
3、用人形式:当事业编制选择是时，不用填写。当选择否时，必须选择。人事档案存放在门人才交流机构，填“人事代理”；属于中介公司派遣，选择“劳务派遣”。都不是，选择“其他”。
4、签订合同情况: 公办学校在编教职工选择“聘用合同”，其余选择劳动合同。外籍人员选“其他合同”。聘用和劳动合同区别：公办幼儿园的教师都签聘用合同，食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办
二、学习经历信息表（★）多条记录
从高中或者中专学历开始填起，（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录，以学历证书为准。高中段：专业填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。（注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。例如，某老师现学历为博士研究生的，一般要至少生成4行学习经历（高中、专/本科、硕士、博士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。另外，如保育员、厨工等人员没有读高中或者中专学历，则填最高学历即可。凡是参加工作
前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无
1. 高中阶段
学历专业：填无 学位层次：选无
2. 以前中师毕业：选择中等专科毕业，如果是幼师毕业，则选择“中等师范学校（幼儿师范学校）毕业”。
3. 在读还未获得某个学历的，不填该学历。待拿到证书后再申请添加。
4. 大专、本科：以毕业证为准，填写入学年月、毕业年月、学位等信息。
5. 获得学历的院校或机构、专业：以证书内容及落款盖章为准 6. 学位层次：需有相应的学位证书，如没有，则选择“无”。 7. 在学单位类别：按实际填写。
8. 学习方式：按实际填写。全日制属于全脱产，边工作边学习属于半脱产。
学习经历中，高中的专业填什么？ 填写：无
1、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。职业中专目前没有选项先选择职业高中。
2、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家 3、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：证书上公章的全称，公章上无：浙江省**市请增加。浙江省**市***大学
4、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写。初中、高中证书填写：无。所学专业”凡是没有的，一律填“无”。
5、入学年月：200909 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准，通过选择上面日历开关进行。
6、毕业年月：201207 以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月
或证书落款时间为准，通过选择上面日历开关进行。
7、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。
8、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。
9、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。
10、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。
11、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。
12、学习方式：根据选项选择： “全脱产（离岗）”、“半脱产（半离岗）” “不脱产（不离岗）”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。
13、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制小学“全日制中学”“全日制中专”“全日制高校”、如是成人教育：有“函授、广播电视学校”等等，根据实际情况选择。 三、岗位聘任（★）多条记录
按最新的那份岗位聘用审核表的信息填写相关内容。单击“增加”按钮，填写好后，单击“保存”。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）高职低聘的都已实际聘用为准，转岗后未聘用专业技术职务的就填无，岗位聘任和专业技术职务任职都按实际聘岗的填，原则上是不允许低职高聘
的。
1、岗位类别：教师岗位或工勤技能岗位。 2、岗位等级：
“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，并根据下表选择岗位等级；民办没有选择999未评（其他）按实际填写，如没有则选择“无”或者“未评”等相关选项。
岗位 专技四级 专技五、六、七级 专技八、九、十级 专技十一、十二、十三级 工勤人员请根据请根据下表选择岗位等级：
岗位 技术工三级 技术工四级 技术工五级 职务 高级工 中级工 初级工 职称 正高 副高 中级 初级
普通工 公办每个教师都有一张人事局盖章的岗位等级聘任书，以这个聘任书为准。五级——十二级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，每年有变化都要及时增加、修改。目前公办幼儿园没有人员聘管理岗位的，所有园长也都按职称聘专技岗位。民办教师、保育员等其他均“无”选择无。
聘任开始年月：岗位聘任时间可看聘书，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。
是否兼任其他岗位：在下拉选项选择，班主任不属于兼职。一般教师、保育员和管理岗位都没有兼职岗位，班主任也不属于兼职，故这项一般选择否。
兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。
兼任岗位等级：如果兼任其他岗位选择是，该类别为必选，如果选择否，不用填。选择是，选择相应岗位等级。
校级职务：根据相关校级职务选择，没有校级职务一般选择无。（园长、等中层领导干部涉及）
任职开始年月：指的是校级职务任职开始时间。 四、专业技术职务聘任（★）多条记录
填过渡后的职称。中小学、幼儿园有职称的选择060-中小学教师下的选项。如无，则选择无。该项有职称的教师涉及，有职称的教师需要填写。
聘任单位证书上公章填写。
1、聘任专业技术职务：若没有专业技术职务的，“聘任专业技术职务”项选择“无”，其他项默认保存。若有专业技术职务的，填当前专业技术职务。必填项，按省、市人事职称部门颁发的证书填写，人事干部审核。未定职和无专业技术职称的填写“无职称”。即现持有的职称证书，以职称证书为准。有多本证书，新增多条。从低级证书录入到高级。幼儿园里（我们评的是幼教高级教师、幼教一级教师、幼教二级教师等）而我们则需要根据级别分别选择中小学一级教师（小学）或中小学二级教师（小学）等。若没有专业技术职务的，“聘任专业技术职务”项选择“无”，其他项默认保存。
2、聘任开始年月：一般五年一次。以实际聘任开始。结束年月不填表示至今。指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间，次月应兑现工资待遇。以聘任文件为准；证书落款时间，而不是评审通过时间。民办没有聘任开始年月以聘任证书为准。一旦有变更，需和学校申请修改。补充之前的结束日期，新增一条新的职务聘任记录。
3、聘任结束年月：有聘任结束时间以聘任上的文件为准，没有聘任结束年月可不填。
4、聘任单位名称：以聘书落款或者学校公章名称填写。一般说来，落款单位就是学校。
五、教师资格（★）多条记录
单击“增加”按钮，对照着自己的教师资格证书，认真填写。填好后单击“保存”，若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存。若有幼儿
园、小学、中学、职高等教师资格的，所有项均为必填项，请一定填写完整.该项无资格证、保育员、保安等也需要选择无建立。
如既有小学资格，又有幼儿园、初中等资格：填写与当前从教情况相匹配的教师资格证。
教师资格证种类：按照教师资格证上种类填写，若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存。其他各项均不需要填写。
教师资格证号码：教师资格证件上的号码。 任教学科：填写教师资格证上的任教学科 证书颁发日期：教师资格证上的落款日期
颁发机构：以教师资格落款单位为准。一般来说有钢印的，如**县教育局、**市教育局。
首次注册日期：本次注册的日期（目前录入人员教师系统不需要填写） 首次注册结论：本次注册的结论选择（目前录入人员教师系统不需要填写）
定期注册日期：指五年后是否达到规定的360学时，是进行注册，是什么意思（目前录入人员教师系统不需要填写）
定期注册结论：五年后是否达到规定的360学时，是进行合格是什么意思（目前录入人员教师系统不需要填写）
本次教师信息系统采集工作，任重道远。 各校务必要耐心、细心、认真完成此项工作！