踢毽子和跳短绳
第4课时 上课时间：1012年2月16日
教学内容：踢毽子和跳短绳学习阶段：水平一
学习目标：在踢毽子和跳短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮
助，共同学习提高自己的该项技能。
教学重点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。教学难点：提高自己的该项跳绳子技能。场地器材：毽子20个 短绳20根 校操场学习步骤：一、情景导入
教师活动：1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。 2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。
3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他
组同学。
学生活动：1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验
如何走才能与其他同伴保持一致。
2.能够细心聆听老师的讲解，在学习中，认真体验，积极和其
他组进行比试，看看哪组的行动最迅速最整齐。
3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一
个合理的分数。
组 织：四列横队
二、愉悦身心，快乐练习
教师活动：1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习
（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。
2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。 3.组织学生相互间进行各种比试练习。 4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。 5.组织学生进行短绳练习。
学生活动：1.认真观察聆听老师的讲解，积极进行模仿练习。
2.积极进行毽子的各种练习活动，充分展现自己，在练习中展
现出良好的精神风貌。
3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。
组 织：如图：
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三、放松练习
教师活动：带领学生总评该次课练习情况。学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。