六年级语文上册期中考试卷（精选）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语，并且圈出整体认读音节。
pí juàn kāng kǎi wēi yí wǔ mèi táo zuì
líng lì dàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
掺和（cān chān） 栖息（qī xī） 机杼（shū zhù） ．．． sì tuò翡翠（fēi fěi） 吞噬（shì） 唾沫（chuí） ．．．
三、 比一比，再组词。
腊（_________） 贷（_________） 辩（_________） 峻（_________） 蜡（_________） 货（_________） 辨（_________） 俊（_________）
四、 把词语补充完整，再按要求做题。
A．一（____）千里 B．断断续续 C．（____）不齐 D．孤芳自（____） E．群马疾（____） F．硕大无鹏 G．翠色（____）流 1．上面的词语中有错字的词语是______（填字母），正确答案是：________________
2．分别写出画线词语结构相同的词：____________ ____________ 3．给C写出近义词：____________
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五、 选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。
A． 骤然 B． 颓然 C． 陡然 D． 恍然 1．女歌手的眼睛模糊起来，（______）倒下昏迷了过去。 2．队伍（_____）停了下来，大家感到莫名其妙。 3．看他一副（______）的模样，好像还没睡醒。 4．一场暴雨（______）降临，令人猝不及防。
六、 按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句） __________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） __________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句） ___________________________________________________
4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。（补写句子）
七、 根据课文内容填空。
1．《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的______与_______，字里行间流露着浓浓的________，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
2．《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既________又_________，后来因为母亲一拖再拖而_____，到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”，文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。 3．《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋，结果两个人一个学得好，一个学得不好。通过这件事，说明了_________的道理。
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八、 阅读理解。
哨卡
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。
②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。
③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道:“走!”好几个人围上来，面有难色:“首长，路太险，天太坏，下次吧!”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说:“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走!”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。
④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。
⑤三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来:这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”
⑦将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显
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然是生气了，他提高嗓门:“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说:“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”
⑧上校没有回答。持哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说:“他是团长的——弟弟——”
⑨将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
⑩风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。 1．第一自然段是什么描写？在文中起什么作用？ _________________________________
2．第9段中 “将军惊愕地注视着上校”，请分析将军“惊愕”的原因是什么？
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3．文章中的将军是怎样的一个人？请结合具体内容加以分析。 _________________________________
4．文章的最后一段有什么作用？谈谈你的理解。 _________________________________
九、 作文。
以“我的梦想”为题目，写一篇小作文。
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参
1、疲倦 慷慨 逶迤 妩媚 陶醉 伶俐 荡漾 呻吟 汹涌 澎湃 2、chān qī zhù fěi shì tuò
3、腊月 贷款 辩论 峻峭 蜡烛 货物 辨认 俊俏
4、碧 参差 赏 驰 欲 F 硕大无朋 高高兴兴 开开心心 杂乱无章 5、B C D A 6、
1.面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
3.你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田
7、八儿特别想吃腊八粥 渴望 喜爱 亲情 兴奋 满怀期待 焦急万分 失望 委屈 学习态度不同 学习应该专心致志，不可三心二意 8、
1．环境描写，突出了高山哨卡条件的艰苦，为故事情节发展做铺垫。 2．将军突然发现自己错怪上校，而自责而内心不能平静，更被上校的自我牺牲精神深深的震撼，所以表现出惊愕的神情。
3．示例一:不怕困难，身先士卒。将军不畏艰险，冒着暴风雪，亲临边防前线，考察高山哨卡。示例二:爱护战士，对部下严格要求。跑遍了防区所有连队，暴雪来临，心里想着战士们的安危，对上校的严厉态度和话语，反映了将军对部下的严格。
4．运用比喻和夸张的手法，生动刻画了边防战士为了祖国利益甘愿奉献自己一切的高大形象，高度赞颂了边防战士崇高的自我牺牲精神，突出了文章的主旨。 9、示例：
我的梦想
每个人都有梦想。有人想当一名歌声优美的音乐家，也有人想当一名富有艺术细胞的漫画家，还有的人想当一位知识渊博的文学家……
我，一名普通的中学生。心里同样装载着许多不平凡的梦想。
我想当一名科学家，为祖国的科学事业做出贡献。首先，我想发明一种神
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奇的芯片，只要把它放到人的头顶上，戴上它的人，不仅头脑会变得异常聪慧，而且身体健康。因为在当今社会缺的是人才，重要的是健康。
然后，我还想发明一台矛盾调解器，为世界和平做出贡献。只要有国家发生了战争，我就会出动我的矛盾调解器，帮他们化解矛盾，像当年墨子止楚攻宋一样，阻止这场战争的发生，让世界变得更加和谐，充满温馨。
我还想当一名救死扶伤的白衣天使。因为我们曾经学过一首诗歌叫《我只看见你的眼睛》。白衣天使在面对肆虐的病魔时，眼中充满了愤怒和冷静。在生死抉择的时刻，眼中饱含着坚毅和信心。在安慰受难的病员时，眼中流淌着温柔的深情。在战斗的日子里，眼中闪烁着高尚的心灵。这种无私奉献、忘我工作的精神深深打动了我。
留一点梦想给自己，让天空中静静流淌的浮云带走阳光，让迷离的阳光恍惚地洒在身上，有一种淡金色的希望在酝酿。
啊！虽然这些梦想离我还很遥远，但是我会努力学习，让梦想照进现实！
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