笔算乘法练习 (11)
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备课时间 9.29 第一审核人 调整时间 授课时间： 第二审核人 NO： 课题： 笔算乘法（练习） 学习目标： 1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。 教学重难点： 正确解答应用题。理解应用题中有关数量关系。 课前准备： 课时安排： 主 备 人： 舒红霞 执教人： 成 员： 舒红霞 余宏宇 陈发林 唐兴海 姜建荣 教学过程 调整反思 （一）、复习 1、小黑板出示笔算题： 134×16 246×34 学生笔算（两名学生板演）。 让学生笔算过程。 2、口算： 14×7 25×3 160×5 23×100 60×70 21×300 18×50 （二）、自主学习。 1、出示学习目标。 2、出示学习方法。 （从下题中你了解了到了什么？题中告诉了我们什么？要我们求什么？ 我国发射第一颗人造卫星，绕地球一周要用114分钟，绕地球59周要用多少分钟？比5天时间长些还是短些？ 2、问：怎样列式表示什么？5天时间有几分钟？ 学生试做（一名学生板演）。 114×59=6726（分） 114 × 59 60×24×5=7200 7200>6726 问： 59 114 ×114和 × 59比，哪一种计算更简便？ 多名学生回答（个别学生会列这种式子：。 59 × 114 学生比较后得出：114 × 59 笔算时比较简便。 （讲解完后，指名说出每一步求的是什么?) 三、示学。 1、笔算下面各题。 176 ×47 237 × 82 2、公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天？ （引导学生观察题目，理解题意。每一步所求的是什么？） 四、量学。 1、刘宁走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场长多少米？ 2、一个粮店3天售出大米的数量分别是430千克、383千克、421千克，这个粮店31天售出大米多少千克？ 五、测学。（见测学案） 六、思学。 通过这节课你有什么收获？