人教版八年级语文上第五单元古诗文练习题
一、《桃花源记》练习题 【训练一】
1、 解释下列句子中加横线的字。 ⑴寻向所志 ⑷悉如外人
⑵未果寻病终
⑸咸来问讯
⑶有良田美池桑竹之属
⑹后遂无问津者
2、 解释下列句中加横线字的古今义。
⑴率妻子邑人来此绝境妻子古义 ____________ 今义 ____________ 绝境古义 ________ 今义 ________ ⑵阡陌交通古义 ______________ 今义 ____________ ⑶无论魏晋古义 ____________________ 今义 ⑷芳草鲜美古义 ________________ 今义 ______________
3、 第②自然段的屮心意思是 _____________________________________________________________ 4、 有些成语出自选文请写出 _____________________________________________________________ 5、 下列加横线词的意思和现代汉语相同的一项是（） A、仿佛若有光 B、阡陌交通 C、率妻子邑人來此绝境
D、乃不知有汉 无论魏晋
6、下列句中加横线词语与“咸來问讯”中的“咸”意思相同的一项是（）
A、一一为具言所闻B、而两狼Z并驱如故C、男女衣着悉如外人D、不足为外人道也 【训练二】
1、第②自然段描写了美好的乡I'可图景 请从下列三个方面分别指出“美好”的含义。 不 抄原文简要回答
⑴自然环境
⑵社会坏境
⑶人们生活
2、 桃花源人“皆叹惋”的原因是 _________________________________________________________ 3、 第⑤自然段写刘子骥寻访桃花源“未果”
“寻病终” 它的作用是在说明
4、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代他为什么在这里却虚构了一个 与照暗的现实社会相对的美好境界 。
5、文章表达了作者所要追求的是怎样的理想世界
6、 \"不足为外人道”的原因是 ____________________________________________________________ 7、 桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是 用原文回答 _______________________________
用现代汉语翻译下列句子。
⑴问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋。 ⑵黄发垂辔并怡然自乐。
9、写桃花源中宁静安只的生活环境的主旨是什么 二、短文两篇练习题 一陋室铭 【训练一】
1、作者写“南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云何陋之有”一句意在表明 2、作者引用“何陋之有”的用意是
在于说明
3、 能统领全篇的_个词语是 _____________________________________ 4、 回答下面问题。
⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是 _____________________________________________________ ⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是 _________________________________________________________ ⑶写不受世俗、官场干扰的句子是 _________________________________________________________ 5、 用_句话概括文章所要表达的意思。 ____________________________________________________ 6、 下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）
A、山不/在高 有仙则名。
7、 翻译句子。
⑴何IKZ有 ________________________________________________________________________ ⑵谈笑有鸿儒 往来无白丁 ___________________________________________________________ 8、 用文中的语句填空。
“陋室”不陋的原因是“ _________________________ ” 与“陋室”主人交往的人都是
B、苔痕上/阶绿 草色/入帘/青。
C、无丝竹/之乱耳无案牍/之劳形。D、南阳/诸葛庐西蜀/子云亭。
a
________________________________________ o
”
⑵无案牍之劳形 ⑷惟吾徳馨
9、 解释下列加点的字。 ⑴无丝竹之乱耳 ⑶有仙则名
10、 解释加横线的字并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。
惟吾德馨 惟 _____________________________ 成语 ______________________________ 【训练二】
1、 按下面的要求从文中找出相应的句子。
⑴描写“陋室”环境的句子 _____________________ ⑵用比喻赞美“陋室”的句子 _____________ 2、 这段文字从主人的生活环境清幽、 _______________________ 、 世俗官场干扰等四个方面 表现“陋室不陋” 二爱莲说 【训练一】
1、 解释下列加横线的词在文中的意思。 ⑴可爱者甚番 ⑶濯清涟而不妖
⑵出淤泥而不染
⑷陶后鲜有闻
及不受 2、 有许多同学喜欢''莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖”这句 因为这两句写出了莲的高 洁、质朴 比喻君子既不与恶浊的世风同流合污 也不孤高自诩。你还喜欢本文中描写莲的 那些语句，为什么？
3、 文中作者把“莲”比做君子那么作者认为君子应该是一个怎样的人
4、 某市在确定市花的活动中据调查前三名是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种 花屮选择一种你赞成那种花并谈谈理由
5、解释下面加横线的字并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。 ⑴香远益清益 ______________________ 成语 ________________________
⑵陶后鲜有闻鲜 ___________________ 成语 _________________________ 6、比较下面的两段文字体会这两句话分别表达了作者什么用意
⑴“予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子这也。噫菊之爱陶后 鲜有闻。
⑵“予独爱莲Z出淤泥而不染濯清涟而不妖屮通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植 可远观而不可亵玩 ⑴ 作 者 是 在 慨 讥 讽
_____________ 表 达 了 作
者 _____________________________________________________________________ 」 ⑵句表达了作者 _____________________________________________________________ 。 【训练二】
1、 “牡丹之爱 宜乎众矣” 一句照应了上文的“ _________________________ ”。结尾这一句感 叹表达了作者对 _________________________________ 的世风的鄙弃。
2、 本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓者他怎样的思想感 情？ ______________________________________________________________________________ 3、 “牡丹之爱宜乎众矣”从字面的角度而言是说爱牡丹者多而爱莲者少作者的言外
之意是 ____________ o作者这句话讥讽了怎样的世态？ _______________________________ 4、 “可爱者甚番”的“番”在文中的近义词是 _____________ 反义词是 _______________ o并分 别用这两个词各写一个成语
5、 本文描写莲的形象“形” “神”兼备 从 ~ _________________ 个方面准确地表现 了它的外部特征，有传神地揭示了它的内在气质。 6、 理解填空。
⑴第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是 __________________________________________________
描 写 莲 花 的 正 直 的 语 句 是 _____________________ O
⑵短文以莲花为写作对象 写菊、牡丹的目的是 _____________________________________________ . 7、 下面加横线“之”的用法与其他三项不同的一项是（） A、水陆草木Z花
B、莲花之君子这也 C、予谓菊花Z隐逸者也 D、何陋Z有
8、 下面加横线词解释正确的一项是（）
A、出淤泥而不染颜色 B、亭亭净植笔直
C、有仙则名収名
D、谈笑有鸿儒有学问的人
9、 赞美莲花品质的名句是
《陋室铭》统领全篇、点明主旨和作者品德的句子是 _____________________________________ 10、 ___________________________________________________________________________________ 阳诸葛庐 西蜀子云亭”类比“陋室” 其用意是 _____________________________________________ O
11、 翻译下列句子。
⑴予独爱莲Z岀淤泥而不染濯清涟而不妖。 ⑵莲花之君子者也。
12、 作者“独爱莲”的原因是用原文回答
“南
三、核舟记
1、解释下列句中加横线的词。
⑵长约八分有奇
⑷以至鸟兽、木石 ⑴明有奇巧人
⑺东坡右手执卷端
⑸中轩敞者为舱（
⑶能以径寸之木 ）⑹神情与苏、黄不属
⑻佛印绝类弥勒 ⑼矫首昂视
（10）咼可二黍许 （州出右臂支船 （11）计其长曾不盈寸 2、 最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是哪一句 _________________ 用原文中一句话回答）
3、 雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用 4、 解释下列加横线的字并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。
⑴其两膝相比者 比 _________ 成语 _________ ⑵珠可历历数也 历历 __________ 成语 ________ 5、 翻译下列句子。
⑴其两膝相比者各隐卷底衣褶屮 ⑵神情与苏、黄不属。 6、 没有通假字的一项是（）
A、通计一舟 B、讹右臂支船 C、盖简桃核修狭者为之 7、 选出跟“则题名其上”中“名”的用法相同的一项（） A、不能明其一处 B、对联、题名并篆文 C、莫名其妙 8、 下边朗读停顿的正确的一项是（） A、为/念珠/各一
B、为念珠/各一
C、为/念珠各一
D、为念珠/各/一
9、 核舟的奇妙Z处主要表现在两点第一点是 __________________ 第二点是体积小。能证明这 _特点的句子是 __________________________________________ 四、大道之行也 【训练一】
1、 解释下列句中加横线词的意义。 ⑴大道Z行 ⑶不独子其子
2、 用现代汉语翻译下面句子。 ⑴选贤与能讲信修睦。
⑵矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
3、 本文的中心思想是 ____________________________________________________________________ 4、 作者从哪两个方面从正面论证了 “天下为公”这一屮心思想的 5、 作者认为理想的“天下为公”的“大同”社会是一个怎样的社会
⑵故人不独亲其亲
⑷盗窃乱贼而不作
D、不可名状 D、左手倚一衡木
【训练二】
1、给下面句子中加横线的字注音并解释。 ⑴选贤与能
⑵男有分女有归
⑶货恶其弃于地也
2、用现代汉语说说下面两句话的内涵。 ⑴选贤与能
⑵讲信修睦
3、“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方 请举例说明。
4、 对“货恶其弃于地也”是谓大同” 一句请用一个八字短语加以概括。 5、 解释下面加横线的字并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。 ⑴选贤与能
⑵货恶其弃于地
6、 总领全文的句子是 __________________ 照应此句的是 ___________________________________
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五、杜甫诗三首 一望岳
1、 \"齐鲁青未了” 一句表现了泰山的 _______________
“造化钟神秀” 一句描写了泰山的 ________
“绝眦入归鸟” _句蕴藏了 ___________________________________________ -
2、 写近望中泰山的神奇秀丽和巍峨形象的两句是 __________________________________________ 二 3、 这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物 其中“钟”“割”两字用得好 历來被人称道。 请简要分析“割”好在何处
4、 “会当临绝顶 一览众山小”已成为流传千古的名句 是分析这两句诗表达了诗人怎样的 雄心和气概并品析其中蕴涵的人生哲理。
5、 王安石的《登飞来峰》屮与“会当临绝顶一览众山小”有异曲同工Z妙的诗句是
6、 登高是传统习俗 更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登 高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。 课内外不限
(1) ___________________________________________
⑵ _____________________________________ 二春望
1、 诗的前四句都统领在一个“ ________ 字中诗人的视野由远及近由大到小由 _________________ 到 __________
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2、 展开联想与想彖 请用简洁生动的语言描绘一下“国破山河在 城春草木深”一句所展 现的画面。其中“破” “深”两字用得很好历来被人称道请简要分析两这个字好在哪里。 3、 请展开想象描述“白头搔更短浑欲不胜簪”所展现的画面并揭示诗句的含义。 4、 本诗将眼前景、胸小请融为一体。通读全诗谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。
5、诗人为什么会“白头搔更短 浑欲不胜簪” 三石壕吏
1、 《石壕吏》一诗所叙的故事发生在唐代有名的 ________________ 这一历史事件当中 诗写“吏” 与\"妇”尖锐矛盾的诗句是“ ___________________________ , 谈谈
⑴老翁此时是怎样的心情 ⑵诗人此时的感情是什么
2、 这首诗是以什么方式来表现全诗的主要内容的试分析用这种方式的好处 3、 《石壕吏》中写了 “夜色”它在诗中起到什么作用
”
诗人“暮投石壕村”时“翁”与“妇均在家中 “天明登前途”时竟“独与老翁别”。请根 据自己的理解