小学五年级语文(上册)三单元试卷（免费）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。
gōu lè mù tóng lǐ mào xiū sè
suō yī jì mò chī mí shū lǐ
二、 给下面的字选择正确的读音。
n hái）乡河 气喘吁） 困难n nàn） 还（huá吁（xū yù（ná．．．n hái）有 呼吁） 逃难n nàn） 还（huá（xū yù（ná．．．
三、 比一比，再组词。
译（_______）埃（_______）遐（_______）菲（_______）滥（_______） 择（_______）挨（_______）瑕（_______）霏（_______）监（_______）
四、 补充词语，再完成练习。
（____）（____）有味 （____）（____）半解 兴亡（____）（____） （____）（____）无味 不能（____）（____） （____）（____）联翩 1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人____________。
2.姐姐捧着《荒野的呼唤》读得____________，而我却感觉它____________，从来都不去读。这也许就是每个人的兴趣不同吧！
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五、 选词填空。
沉寂 静寂
（1）水面上渐渐（_____），只见月亮的影子在水中摇晃。
（2）（_____）的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 屹立 耸立
（3）高大的石头建筑（_____）在河边。
（4）中国就像巨人，巍然（_____）在世界的东方。
六、 按要求写句子。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） _________________________________________ 2．秋天的黄昏很美。（扩句，写具体，不少于20字） __________________________________________
3．空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语连成一句话） _________________________________________
七、 根据课文内容，完成练习。
1．在《人物描写一组》中，《摔跤》选自朱光耀的儿童小说《________》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《_______》，《两茎灯草》选自清代_____的讽刺小说《______》。作者运用了______、_____和______等方法刻画了人物形象。
2．《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在______造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操______，最终完成了任务，表现了诸葛亮______________。
3．古诗中包含了多种感情。“童孙未解供耕织，_______”表达的是对小孩子的喜爱之情；“_________，南望王师又一年”的爱国之意；“____________，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。
八、 阅读《小岛》（节选改编），完成阅读练习。
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饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
……
没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
1．第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指______，之所以发生这样的变化，是因为______________________。 2．第3自然段“将军本来想说些什么……”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_______。”
3．用“一位战士”的口吻，讲述画“ ”句子描述的情景：____________________。 4．读句子完成练习。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。 （1）修改这个句子。
________________________________________________________________ （2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了______之情。（填一个词语）
九、 课外阅读。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候
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死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：\"前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。\"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：\"走大路。\"
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：\"还是走小路吧！\"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。\"我走不过去的地方，你就背着我。\"
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。 （ ） （2）意见不一致。 （ ） （3）形容水的明净。 （ ） 2．读句子，回答问题。
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？ ___________________________________________________________________ （2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
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___________________________________________________________________ 3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么\"母亲本不愿意出来？\"后来为什么同意去散步？
___________________________________________________________________ （2）发生分歧时，为什么\"我决定委屈儿子\"？
___________________________________________________________________ 4．选择。
本文通过对一家人散步情形的描写，（ ） A．赞美了生机勃勃的春天。 B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十、 记叙文。
请以“有一种力量叫___________”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写“感动、母爱、坚强、希望、微笑、宽容、温情”等，然后作文；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③书写工整，卷面整洁。
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参
1、勾勒 牧童 礼貌 羞涩 蓑衣 寂寞 痴迷 梳理 2、huán xū nán hái yù nàn
3、译文 埃及 遐想 芳菲 滥用 选择 挨打 无瑕 霏霏 监考
4、津 津 一 知 盛 衰 索 然 自 已 浮 想 浮想联翩 津津有味 索然无味 5、沉寂 静寂 耸立 屹立
6、这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？ 例：秋天的黄昏
很美，夕阳斜照西山，像被镀了一层绚丽的橙色，又像披了一身靓丽的锦衣。 如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。
7、小兵张嘎 骆驼祥子 吴敬梓 儒林外史 语言描写 动作描写 外貌描写 十天内 “借箭” 有胆有识、神机妙算 也傍桑阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽 8、
1．战士们 将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近
2．我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西
3．将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。 4．将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 敬佩 9、
1．（1）信服 （2）分歧 （3）水波粼粼
2．（1）因为母亲老了，身体也不好，用\"熬\"字比用\"度\"字更准确、传神。 （2）不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，\"我\"劝说后她才出来走走，\"信服\"比\"同意\"更能反映母亲的状态。
3．（1）母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；\"我\"说，正因为如此，才应该多走走。 （2） 因为\"我\"伴同他的时日还长，\"我\"伴同母亲的时日已短。 4．BC
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10、示例：
有一种力量叫母爱
矮矮的人，却有大大的力量。——题记。
小草钻出地面，因为有一种力量叫顽强；水滴融入大海，因为有一种力量叫汇集；鸟儿飞向天空，因为有一种力量叫飞翔；我能够成长，因为有一种力量叫母爱。
母爱是帆，她为我保驾护航。
自我呱呱落地起我与你便被一条的线绑在了一起，这条线叫血缘。我在您的怀抱下成长，而您总为我保驾护航。
小时候的我特淘气，因家住五楼，所以楼下邻居便时常被我这个淘气包所困扰。记得有一天，我正在家里踢键子踢的声音特别响，打扰到了楼下小宝宝的休息，楼下人便怒气冲冲的敲门，当你微笑着胆怯地向她赔不是时，我才理解到了保驾护航这个词的含义。
就是由于那条叫血缘的线引领着我的成长。 母爱是海，她给予我无限宽容。
自您十月怀胎起您就被扣上了一顶叫母亲的帽子，当我与您共赴母女这一条道路时，就被您给予了无限宽容。
你还记得我把你锁屋里那件事吗？我好玩，所以总从五楼跑下去与我的小伙伴们一起玩耍，但在这次出门前，我不知道把门锁上了，当您发现之后急忙让我去找钥匙，但找到钥匙我也不会开门，只好在门前哇哇大哭。幸好有我的“中国好邻居”，是她帮我开了门，将你解救了出来，本想着你会大骂我一顿，但您却用那根粗糙的手指轻轻地点了一下我的鼻梁温柔的说“你可真是长大了，都会锁门了，接下来得教教你怎么用钥匙了。”这看似平常的语言却深深的使我感动，这时，我明白了宽容的含义。
正是由于那顶叫母亲的帽子，给予了我无限宽容。
矮矮的人却有大大的力量，她为我保驾护航，她给予我无限宽容。感谢有您，矮矮的人，感谢您给予我大大的力量。
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