幼儿教师教育笔记《老师
教育笔记：老师，你今年几岁了
一天，喝完水，我象往常一样和班里的孩子聊起了天儿。当我说到 老师以前也 的话茬时，还没说完，调皮的彬彬就大声喊道： 老师，也让我们听听你小时候的故事吧! 她话音刚落，其他幼儿也随声附合起来。于是我也爽快地问道： 说吧，想聊什么? 徐老师，你今年几岁了?属什么的? 徐老师，你上学听话吗? 徐老师你最怕什么? 我充满神秘地回答着，并延伸讲起自己儿时许多好玩的事情。如 老师小的时候最怕疼，可是一想到打针是为了防病、治病，所以打针从不哭;虽然老师也有不喜欢吃的饭菜，可一想到不挑食能让身体长高、预防疾病，我就锻炼自己吃各种蔬菜、水果和饭食，没想到原来不喜欢吃的东西，现在都成了我的 最爱 孩子们好奇的看着我，不是 冒 出自己的问题，我们就像老朋友一样愉快地聊着。第二天，有的家长主动与我沟通： 孩子回家兴奋地告诉我们您儿时的趣事，还特别提到徐老师小时打针从来也不哭，表示他以后也要勇敢 这件事使我心情愉悦，感叹自己的教育用心有了效果。这件事也深深地激励我，要借助 聊天 的方式，向着 润物细无声 的教育境界不断努力。
如今，经常和孩子们互动聊天，已成为我们彼此心灵期盼的 开心时段 。 聊天 真好!有时逗得我开怀大笑，有时会带给我教育灵感，有时也会让我陷入深深的教学反思中。 聊天 真好，使我走进童心，使孩子们 收获 了许多 好奇 ，也使我们成了 好朋友 。
聊天 真得很好!