关于补课的作文6篇

　　还没放暑假之前，我便和同学计划着上哪⼉去补课，商量得热⽕朝天，计划着如何逆袭。

　　可现实是残酷的，暑假第⼀天便想和⼤床共度余⽣。计划赶不上变化啊……但补课还是要补的。今天特意去晚了点⼉，来到了物理⽼师的家⾥，可算有⼀个⼈了。⼤清早的，还有点迷糊，开始做题巩固之前学的知识。有⼏个类型的题还是不会，结果，⽼师把我和杨奕含拉到堂间⾥辅导去了，其他同学⾃主休息。吕盼则在⼀旁吃⽠，别提多开⼼了！我笔直地站在那⼉，把⼿别在背后，来回搓，浑⾝不⾃在。　　⼀对⼆的辅导可算结束了。课间我们聊着台风“烟花”，我们仨不约⽽同的笑了起来。我说：“哎呀，这台风好像还挺厉害的哈！”她们俩点头附和着。⽼师说：“对啊，它每⼩时720公⾥，额……”吕盼窃喜道：“所以……”⽼师看透⼀切，说：“这样吧，25号和26号放假吧，之后再来。”我⼩声说道：“太棒了，25号我刚好要去妹妹家吃饭，看⼩宝宝！”⽼师震惊地说：“这种天还出去吃饭？”吕盼瞪⼤了眼睛，说：“别被那烟花吹到天上就⾏了，希望27号还能见到你！”

　　上完课，开始写作业，杨奕含推了我⼀下，给我使了使眼⾊。我看了看⼿表，⽐了个“⼋”的⼿势。她俩顿时开⼼得不得了。我偷笑了⼀下，⼩声说：“还有⼋分钟就⼗点了！开不开⼼？”她俩⼀下⼦就僵住了，给我了个⽩眼⼉。

　　可算下课了，结果，吕盼⼜被通知：“吕盼，你爸发信息说，让你再等⼗分钟。”哈哈哈哈！房间⾥充斥着我们⽆情的嘲笑。我傲娇地向她挥了挥⼿，说：“拜拜喽！哈哈哈！”　　这半天也不算太难熬吧，快乐充实！

关于补课的作⽂2

　　坐在考场上，回⾸过去的⼀年，忙碌是⽣活的主旋律。阳光透过教室的窗户，呈现在眼前的是⼀张张试卷。风吹杨柳，初三，我过得充实但不快乐。

　　假如初三不再补课，我不敢想象，这样的⽇⼦真的会到来。笼中的鸟⼉多么期盼湛蓝的天空，⽯缝中的⼩草多么渴望温暖的阳光，假如初三不再补课，我的⽣活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋⾬，难忘的夏花冬雪，⼉时的我曾经和⾃然有个约会，花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗⽔爬上⼭顶，挽挽裤腿淌过溪流。课本中的'⽂字，舞动在现实⽣活中。“会当临绝顶，⼀览众⼭⼩”，我像⼦美⼀样在峰顶吟唱；“明⽉松间照，清泉⽯上流”，我与王维⼀同书写⽣活。这是何等地惬意与温馨啊！

　　我期待着这样的⽣活，与朋友分享快乐与悲伤；我期待着这样的⽣活，在合作中感受团队精神。我在球场上洒下汗⽔，我在⽹络中搜索新知。我亲⼿抛出⼀颗蒲公英的种⼦，看希望随风飘扬，我想象着它能飞多⾼，飞多远。或许我仍然幼稚，或许我略显⽆知，不过，在⽣活中学到的道理，是⼀⽣中最难忘的。　　假如初三不再补课，我也不会放松学习。书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈，我知道成功与汗⽔之间相辅相成的关系。但我不会死读书，我会亲⾃算算⼩⽊块的浮⼒，我会亲⾃闻闻⾃⼰制造出来的氧⽓，我会带着对重点⾼中的希望⾛进考场！

　　假如初三不再补课，雏鹰将在蓝天上翱翔，花朵将在阳光下伸腰，我将在⽣活中奋进！关于补课的作⽂3

　　今年寒假是我第⼀次补课，也是我上初中以来第⼀次是抱着学习的⽬的去补课的。

　　以前我⼀直认为补课⽆⽤论，但是今天补课以后我觉得我应该改变⼀下我的看法了。我感觉今天给我讲课的⽼师⽐我们学校的任何⼀位⽼师要好，他讲课很有意思，让你能听进去。在看看学校⽼师讲的，真的是不敢恭维啊！

　　我想这⾥⾯还是有原因的，我认为最重要的原因还是⾦钱。在学校挣的钱跟到补课班去挣的钱跟本是

没有办法⽐的。有的⽼师就是在两个假期挣的钱要不⼀年在学校挣的钱要多，所以有的⽼师在学校就不好好讲课，⼀点责任⼼都没有。学校的⽼师也都认为学⽣都出去补课，⾃⼰也就不认真的讲了，那他们也不想想，不还有没出去补课的吗？

　　现在初⾼中学⽣中⼤多数⼈在补课，但是都有不同的⽬的，有的是去学习去了，有的是去玩去了。我想如果家长能理智⼀点的话，也就不会出现这样的补课热了。还有我个⼈认为，应该⼤幅度的提⾼⽼师的待遇，严惩在校⽼师出去讲课。这样的话，外⾯的补课班找不到⽼师也就没有⽣存下去的能⼒的。学⽣在学校就能很好的学习了，也能给⼀些⽆知的家长们剩下不少钱。但是我的想法在现在⼏乎是不可能实现的。

　　这就是我第⼀次补课的感受，不知道⼤家赞同补课吗？

关于补课的作⽂4

　　“我是⼀只⾃由的⼩鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是⼀只⼩⼩鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩⼦的⾃由，也唱出了补课学⽣的烦恼，以及⽗母望⼦成龙望⼥成凤的希望。　　听同学说，他的⽗母⼀周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，⼜被叫了回去，⼲什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩⼦的⾃由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈⼜给我加强补习，哎……”暑假到了，我⼜碰到了这样⼀个例⼦：我有⼀个朋友，她今年⼩学毕业，本应轻松轻松，可是补课⼜“缠”上了她。　　从7⽉1⽇起⾄8⽉13⽇整整44天⾥，每天上午的光阴就得在各科⽼师的家⾥度过，可怜啦！但从另外⼀个⾓度去思考，这44天即为家长望⼦成龙、望⼥成凤的殷切希望。虽说这是家长的⼀⽚苦⼼，但是这种强制性的学习会使学⽣们把补课当作烦恼，从⽽只想逃避学习，产⽣⼀种对学习的厌恶感。

　　补课真的能使学⽣学习成绩提⾼吗？我想不能。因为到了放假时间同学们⼼中想的都是玩耍，就算补课，学⽣们的⼼还在外⾯，导致课听不进去，作业也没⼼思做，搞得学⽣们精神压⼒⼤，负担多，头脑负荷过重，⼜怎么能学好呢？补课，只会带给学⽣过多的烦恼，反⽽不能吸收进知识，还会对学习产⽣厌恶。

　　补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学⽣利⽤放假时间去⽣活中实践，去社会中体验，这不也是⼀种补课吗？

关于补课的作⽂5

　　因为上学期的期末考考得不⼤好，所以，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此，我每天从早上9：00到12：00都得上课。

　　新的课室，新的⽼师，新的同学，新的书本，为我带来了新的朋友，新的知识。

　　我的补习⽼师叫李丹丹，她有⼀副娃娃脸及肩的长发，看起来⼗分年轻。她虽然年轻，但她的知识⼗分渊博。

　　丹丹⽼师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候⼤声喧哗，吵闹。因此，丹丹⽼师常常调座位，但效果依然不好。丹丹⽼师⼗分⽆奈，她私下与吵闹的同学商量了好⼏次，那些⼈依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹⽼师每节课必须很⼤声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。

　　教到第100课左右，丹丹⽼师终于受不了了，她请了另⼀个⽼师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。

　　看着新来的⽼师，她与丹丹⼀样，也被那些调⽪的学⽣闹得受不了了，我⼼⾥不禁有⼀丝疑惑——为什么那些⼈不愿意好好学习呢？

　　学⽣的职责不就是好好学习吗？为什么有些⼈却不愿好好学习，难道他们不知道上课听讲是对⽼师的尊重吗？难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们⽗母的⾦钱吗？难道他们不知道他们正在辜负他们的⽗母吗？

　　为⼈师表，已是⼀件艰巨的任务，如果⾝为学⽣的我们，还不好好学习，那⽼师们不都就很悲哀吗？

关于补课的作⽂6

　　现在，是⼦夜，⽉⼉⼤概隐藏在纱帘后，睡了；⽽我选择在此时写下这篇总结，不为别的，只求让脑海的航灯在⽆边的暗夜⾥安稳地亮着，照彻⽣活的航向。

　　时间，⼤概像这悄⽆声息的夜把万物安然送⼊梦寐中⼀般，悄然把我们这群对中考望⽽⽣畏的学⽣带到了初三的河道⾥。尽管还未开学，但哪只峭壁上的雏鸟不把⾃⼰当做雄鹰呢？⽽我们的补课，也⽆⾮是雏鸟严峻的试飞⽽已。

　　在这⾥，我忍不住要劝劝⼗⼏天前的⾃⼰，劝⾃⼰⽆需担⼼那些不存在的障碍——陌⽣的冰冷与尴尬。因为事实已经证明，三个班的融合，就像三条不同领域但⽬标⼀致的⼤江终要⾃然汇⼊海洋⼀样，你⽆需担⼼波纹的相接，也⽆需担⼼浪花的激起，因为它们今后将齐⼒挽起惊涛。我班是特别的，我找不出第⼆个词来形容它；学⽣是特别的；⽼师是特别的；知识也是特别的。它们都因特别⽽新奇，⼜因新奇⽽妙趣横⽣。你不⽤再像⼉时那样担⼼⼩朋友的⼩肚鸡肠——这⾥的每个⼈都正直，善良⽽⼤⽅；也不⽤担⼼⽼师苍蝇似的围追堵截，唠唠叨叨——这⾥的每位⽼师都适度⽽⼈道；更不⽤担⼼知识传授⽅式的⽣硬、呆板与枯燥，因为这⾥的师⽣之间，友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较，因为你知道其他⼈⼼中都各⾃明了。于是，友情在平淡不乏⽣⽓的⽇⼦中如夏花绚烂，师⽣情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌⽣。也许，毕业⽣紧绷绷的⼼弦今后要在这样的特别氛围中得到⼼灵的补给吧。

　　其实⽣活的奇妙就在于它的未知性，⽽这样明朗⼜美好的补课⽣活，我是从未料想到的，正如补课的第⼀天，我与朋友携⼿漫步花园，未曾料想那夏⽇夺⽬的绚丽⼀样。【关于补课的作⽂6篇】