【 导语】⼤学⽣通过实习可以更进⼀步接近⾃⼰向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。本篇⽂章是为您整理的《最新幼师实习⽇志范⽂5篇》，供⼤家阅读与鉴赏。
篇⼀
x⽉下⽇星期⼀多云
今天是我第⼀天上班，我实习的班级是⼩班，⼀共有31名⼩朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是⾃⼰凭空想象，⾃⼰应该怎么扮演好⼀个⽼师的⾓⾊，在这个陌⽣的环境⾥，我所能做的只有不断地学习并积累经验。
因此，我做的第⼀件事是了解幼⼉园。乘着早晨⾃由活动时间我逐⼀问了他们的名字和⼩名，我发现其实在幼⼉园⾥叫他们的⼩名更好，更亲切，会让他们有⼀种在家的感觉，增加幼⼉与教师之间的亲密度。篇⼆
x⽉x⽇星期x阴转⼩到中⾬
我对班级⾥的幼⼉已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼⼉发展潜⼒很好，只有少数幼⼉还停留在刚⼊园的状态，接下来⼯作除了进⼀步了解幼⼉以外，周时也要开始着⼿和家长的沟通交流。这段时间天⽓不好，⽼师⼀再叮咛幼⼉不要乱脱⾐服，⼩⼼感冒。可是我们班有⼀个⼩姑娘总爱漂亮，就在今天她称⽼师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这⽼师批评了她，强调不要脱⾐服，她就是不听，就为这她感到不⾼兴，就为这⽼师在想着，如何向家长交代孩⼦哭的原因。篇三
x⽉x⽇星期三阴
早操过后的游戏时间，⼩朋友玩了“马兰花”的游戏，后来在上课的时候，⽼师让幼⼉表演各种各样的花，⼩朋友千资百态的表演了起来，当我问到乐乐做的是什么花时，她⼤声说：“马兰花。：这回答让我感到很惊讶，虽然游戏时间离上课有⼀段时间，幼⼉却记住了玩过马兰花的游戏，⼀种在⽣活中不接触的花，可见孩⼦们在游戏中除了得到游戏本⾝给孩⼦的快乐外，还能获得其它领域的知识和发展。篇四
x⽉x⽇星期四晴
今天乐乐⼊园时哭，我便上前对她妈妈说：你去哄⼀哄，哄好马上⾛，可以在旁边看但不要让她看见你：乐乐妈妈照我说的做了，我对哭红双眼的乐乐说：“乐乐不哭，妈妈上班了，你再哭妈妈也听不见，现在你快进教室，如果你不哭听话了，我让妈妈下午第⼀个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈，等她发现妈妈真的不⾛了。擦⼲了眼泪，对我说：“⽼师我不哭了，等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来⼏天，乐乐⼀天⽐⼀天听话，我好⾼兴。篇五
x⽉x⽇星期五晴
晨间游戏时，“⼩银⾏”门⼝总是围着许多⼈，⼤家着来取钱。这时，⽼板说你们如果不排队，我就不发钱，⼩朋友你看看我，我看看你，然后开始排队，⽼板骏骏插队了，汪涵说。银⾏⽼板说：不能插队，要排队，你插队不给你钱，于是骏骏只好去排队，可见在游戏过程中，幼⼉间的协商能帮助孩⼦逐渐去除⾃我中⼼，初步了解秩序的含义，学会了了解别⼈、约束⾃⼰，改变⾃⼰不合理的⾏为与想法，学会与同伴相处。