中班绘本《一个冬夜》
一、活动目标
1、理解故事情节和内容。
2、能够大胆的想象和联想，用语言描述画面并猜测故事情节的发展。
3、感受动物之间的关怀与爱。
二、活动准备
绘本《一个冬夜》
三、活动重难点
重点：能够大胆的想象和联想，用语言描述画面并猜测故事情节的发展。
难点：用语言描述画面并猜测故事情节的发展。
四、活动过程
1、看故事封面：
1）封面上有哪两只小动物？你觉得它们在做什么？说什么？
2）你能看出这是什么季节吗？你从哪里看出来的？
2、阅读绘本故事：
1）阅读绘本P1-4，并提问：
狐狸在雪地里遇到了谁？
獾为什么这么大的雪，这么冷的天还要出来？
狐狸会把吃得分给獾吗？为什么？
獾吃到浆果说了什么？
2）阅读绘本P5-12，并提问：
獾又遇到了谁？它会和小老鼠说什么？
小老鼠自己有食物吗？它是怎么做的？你觉得小老鼠会怎么帮助獾？
小老鼠问谁去要食物？野兔给它食物了吗？
你们觉得獾会说什么？小老鼠会说什么？野兔呢？
这三只小动物你喜欢吗？为什么喜欢它们？
3）阅读绘本P13-22，并提问：
谁来找它们？
为什么狐狸要冒着大雪找过来？
你们觉得獾在大雪天会怎么样？
它们找到獾了吗？
小动物们是怎么帮助獾的？
4）阅读绘本P23-24，并提问：
这些好吃的是谁找来的？
什么季节到来了？
3、理解故事情节：
你最喜欢绘本中的谁？为什么？
故事的名字叫《一个冬夜》，这个寒冷的冬天的夜晚，发生了什么事情？
请你先和好朋友大概的讲一讲，然后再和大家讲一讲。
4、经验迁移：
你有需要帮助的时候吗？有没有好朋友帮助过你？你是怎么说的？
你自己有没有帮助过别人？你帮别人做了什么？你的心情是怎么样的？
五、活动延伸
请回家和爸爸妈妈讲一讲这个绘本故事，让它们认识这几只互帮互助的小动物吧！