2021新苏教版八年级下册《生物》期中考试题（下载）
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜 C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜 2、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 3、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（ ） A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
4、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②～③表示细胞过程，是在子宫内完成的
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
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D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外 5、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（ ）
A． B．
C． D．
6、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ） A．由生物部分和非生物部分组成 C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环
B．能量的根本来源是太阳能 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害
7、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）
A．昆虫分泌性外激素引诱异性 C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈
B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
8、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（ ） A．小明的性染色体组成为XY C．Y染色体一定来源于爷爷
B．X染色体不可能来源于奶奶 D．X染色体一定来源于外婆
9、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（ ） A．界、种
B．门、种
C．种、界
D．种、门
10、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ） A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的 B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的 C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述 D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑
11、下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中，正确的是（ ）
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A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩 C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张 12、下列关于微生物的用途，错误的是（ ） A．利用霉菌制作泡菜 C．利用乳酸菌制作酸奶
13、鲫鱼游泳时动力来自于（ ） A．胸鳍的摆动 C．腹鳍的摆动
B．背鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动 B．利用醋酸菌酿醋 D．利用酵母菌制作面包
14、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ）
A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用
B．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体 C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏
15、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（ ） A．都能产生种子
C．受精过程都脱离水的
B．种子外都有果皮包被 D．根茎叶内都有输导组织
16、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（ ）
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A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B．更换物镜一定是转动转换器来实现 C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜 D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
17、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．②③④⑤组成了玉米种子的胚 B．滴加碘液后变成蓝色的部分是① C．③将来发育成新植物体的茎和叶 D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
18、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．基因A和a控制的性状是一对相对性状 B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4 D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能 19、下列动物不属于变态发育的是( ) A．蜜蜂和蟾蜍
B．家鸡和家鸽
C．青蛙和蟾蜍
D．苍蝇和蚊子
20、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（ ）
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A． B．
C． D．
21、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（ ） A．引进更多外来物种 C．建立濒危物种库
B．制定更完善的法律 D．建立自然保护区
22、下列自然现象中具有生命特征的是（ ） A．日出日落
B．潮涨潮退
C．花开花谢
D．春去秋来
23、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( ) A．红细胞
B．白细胞
C．血小板
D．血红蛋白
24、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ） A．燕子育雏
C．种子萌发长成幼苗
B．子女与父母不同 D．小羊发现狼后迅速逃离
25、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ） A．分生组织
B．输导组织
C．营养组织
D．保护组织
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_______证据的支持。 2、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。
3、水生动物的运动方式一般为__________，蜗牛的运动方式为__________，鸟类的运动方式以__________为主。
4、除病毒以外，生物都是由__________构成的。它是生物体结构和__________
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的基本单位。
5、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：
（1）A生活在潮湿的土壤中，依靠______进行呼吸。 （2）B终身生活在水中，这是因为它______。 （3）C气体进出的门户是______。
（4）D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得，这与其体内具有______有关。
（5）E进行呼吸时其体腔内的______参与了呼吸运动。
（6）D适于飞行生活，与其相适应的特点有哪些？（至少写3条）______。 2、下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特
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点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
3、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答：
（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。
（2）花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的__________现象。
（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是___________；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是__________________________。 （4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是______________________。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：
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（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____、_____、_____。
（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。 （3）图丙所示实验操作如下：
①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；
②如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A 2、C 3、D 4、D 5、D 6、C 7、B 8、D 9、C 10、C 11、B 12、A 13、D 14、C 15、B 16、B 17、D 18、C 19、B 20、D 21、D 22、C 23、B 24、D 25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、化石
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2、孢子
3、游泳 爬行 飞行 4、细胞 5、形成层
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、体壁 用鳃呼吸，只能吸收水中的氧 气门 气囊 膈 前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，体温高而恒定，胸肌发达等
2、胚 果皮 若虫 成虫 不完全变态 卵巢 身高和体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟 23对 性染色体组成
3、无机盐 充分利用太阳能(或提高光能利用率) 1、2、3、4 双受精 无成形的细胞核 将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线菌细胞内，让固氮性状得以表达 种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解；幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、保护组织、营养组、输导组织 ④气孔 降低植物的蒸腾作用 b f 6﹣18 左 右
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