作者机构： [1]桂林电子科技大学,广西桂林541004出版物刊名： 教育与职业页码： 178-179页年卷期： 2012年 第11期
主题词： 工程应用型人才;学习产出;质量监控;评价体系
摘要：文章认为在开展以学习产出为质量标准的工程应用型人才培养质量的评价工作时，要重视更新观念，建立并完善工程应用型人才培养体系，构建起工程应用型人才质量监控的保障体系。
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