小学六年级语文学业质量阶段性评估 学校 成绩
一、阅读文章《与陌生人同桌》，完成相关习题。（40分）
①一个多小时后，我才发现错过了高速公路出口。天色渐晚，我只好从最近的出口下了高速，住进路边一个家庭旅馆，准备明天天亮后再绕回布朗镇。 ②坐在晚餐桌前，我心事重重（chónɡ zhònɡ）地翻弄着盘子里的青豆。 ．． ③这是一家老式旅馆，窄小的餐厅里只有一张长条餐桌，所有就餐的客人都坐在一起。早已习惯拥有私人空间的我，现在要和一群陌生人同桌吃饭，突然觉得不知道怎么办才好。（环视 凝望）周围，别人也和我一样不自在，不是盯着自己的杯盘，就是装着看过期的报纸，怕稍一斜视，便有（窥探 刺探）他人隐私之嫌。我们动作小心谨慎，不敢（侵犯 冒犯）别人的“空间”。我的晚餐就要在这么沉闷(mēn mèn)的气氛中度过吗？ ．
④我拿起放在面前桌上唯一的盐罐，递给右边的女士，“我觉得青豆有些淡，您或者您右边的客人需要盐吗？”我微笑着说。她愣了一下，但马上露出笑容，向我轻声致谢。
⑤给自己的青豆加完盐后，她便把盐罐传给了下一位客人。不知什么时候，胡椒罐和糖罐也加入了公关的行列，餐厅里的气氛渐渐活跃起来。饭还没吃完，全桌人已经像朋友一样有说有笑了。我们中间的冰层被一只盐罐十分容易地打破了。 ⑥第二天分手的时候，我们热情地互相道别。突然有一个声地说：“其实昨天的青豆一点也不淡！”我们会心地哈哈大笑。
⑦有人曾慨叹人与人之间的隔膜太厚，这隔膜其实很脆弱，问题是敢于先打破它的人太少。只要每人都迈出一小步，你就会发现，一个微笑，一只盐罐就能打破它。
1、给文中加点字选择正确读音，在括号中正确的读音下面划“ ”。（4分） 2、给第3段选择恰当的词语，在括号中正确的词语下面划“ ”。（6分）
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3、给文中划线部分的句子换个合适的成语，使得意思不变。（6分）
①不知道怎么办才好 （ ）
②有说有笑 （ ） ③十分容易 （ ）
4、“我的晚餐就要在这么沉闷的气氛中度过吗？”文中对“沉闷的气氛”是怎样描写的？用“﹏﹏”在文中划出相关句子。（4分）
5、“她愣了一下，但马上露出笑容，向我轻声致谢。”“她愣了一下”，既因为青豆 ；又因为“她”想不到 。（6分）
6、“我们中间的冰层被一只盐罐十分容易地打破了”，文中的“冰层”指．．的是：（4分）
7、“其实昨天的青豆一点也不淡！”青豆不淡还加盐，这是为什么？（4分） 8、读读最后一段，联系前文内容，完成填空。（6分）
“早已习惯拥有私人空间的我”因为不喜欢“沉闷的气氛”，所以“我” 。就这样，“餐厅里的气氛渐渐活跃起来”。因此，“我”就是一个 的人。
二、习作。（60分）
题目：我懂得了
我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性„„把题目补充完整，选择你成长过程中的一件事写下来，要求真实具体，并写出从中你感悟到的生活道理。字数不少于400个。
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