2021年部编人教版六年级语文(下册)期中试卷及答案(精编)

(时间：60分钟 满分：100)

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音，写词语。

nuó dòng pái huái zhēng fā yī wēi míng mèi

dān gē jīng huáng duǒ cáng zhàn kāi kǒu wěn

二、 给加点字选择正确的读音。

待．会儿（dài dāi） 一叶扁．舟（piān biān） 趟．过去（tānɡ tànɡ） 单薄．（bó báo） 校．对（jiào xiào） 和．

面（huó huò）

三、 辨字组词。

摔（______） 朽（______） 烂（______） 附（______） 跨（______） 率（______） 亏（______） 栏（______） 俯（______） 胯（______）

四、 补全词语。

无独有（____） 见（____）知著 （____）然不同 万（____）更新 赴汤（____）火 声泪（____）下 毫不（____）奇 天涯海（____）

五、 选择合适的词语填空。

恬静 安静 幽静

1．贝多芬在（_______）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 2．顽皮的小弟弟终于（_______）下来。

3月光正照在她那（_______）的脸上。 陶醉 沉醉

4．我（_______）在这美好的夜色中。 5．兄妹俩被美妙的琴声（_______）了。

六、 按要求完成句子练习。

1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） ___________________________

2.我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）

___________________________

3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。 ②请你试着用这种写法赞美老师。 老师，________，________，是________。

4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为00千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。

②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。 ___________________________

七、 课文内容回顾。

1．《桥》这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：

“_______________。”这个句子妙在：___________。文章中的党支部让我印象深刻，他具有_____________的品质，真是一位优秀的党员。

2．“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？为什么？

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1

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3．通过前半学期的学习，我学到了_______________的描写方法，这种描写在《__________》中运用比较多，如在写_____________时就是运用了这种描写方法。 4．《穷人》一文故事情节清晰，全文以_______________为主线，围绕_______________这件事，前后设置两个悬念：一是_______________，二是__________________。两个悬念交替展开，推动故事发展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_________________的品质。

5．我最喜欢的一句爱国的名言是：___________；最喜欢的一句关于惜时的名言是___________。

A．人生如水 B．智者和落魄者 C．水

3．“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中指什么？

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4．这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。 ____________________________________

九、 习作。

同学们，生活中很多人、很多事，很多景曾给予了我们帮助，给我们带来了心灵上的愉悦。“有你，真好”是一句发自肺腑的回味。看到它，此刻你想到了什么？请以“有你，真好”为题写一篇450字作文。 要求：1．通过具体事例围绕中心意思展开叙述； 2．表达自己的真挚感情。

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八、 阅读短文，回答问题。

有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默和思索。

智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。 1．给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。 2．给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）

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了信心。我无力地坐在冰面上，任由那因接触了我体温而融化的冰打湿我的裤子。你

参

1、挪动 徘徊 蒸发 依偎 明媚 耽搁 惊惶 躲藏 绽开 口吻 2、dāi piān tānɡ bó jiào huó

3、摔倒 不朽 破烂 附近 跨步 率领 吃亏 栏杆 俯身 胯骨

4、偶 微 截 象 蹈 俱 稀 角

5、幽静 安静 恬静 沉醉 陶醉

拉了我好几次，好不容易站起来，你又去拿来一把椅子，让我扶着它滑。一有了椅子，我许多缺点中的“没有平衡”立刻就解决了。已经熟练掌握其他点的我立刻就滑了起来。在椅子的帮助下，我滑得无比完美。如果单看我自己，都可能会认为我学了

很长时间，十分厉害。于是，我自信心一下子爆棚，再也离不开那把椅子。 一个星期后，当你看到我还在拿着椅子滑动时，便走过去，在我停下来时把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一阵龇牙咧嘴。你将椅子放下场，又来到我身边，我哭着闹着找你要椅子，可是你却什么也没给我，而是要我自己站起。我很愤怒，忘了自己在溜冰场上，猛地一下站起来，结果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太过偏右，右脚滑了一下，发出“嗞”的声响，然后又摔倒了，我再起来，我便小心了许多，缓缓地用手撑着地面，终于起了身，然后小心翼翼地试滑了几步，我惊讶地发现我竟然没有摔倒，我的胆子大起来，迈开步子，向你滑去。你笑了，一转身，也向前滑去。我咬咬牙，心一横，抬腿，脚发力，一蹬，我便猛然向前冲，滑了起来。我和你就这样一跑一追玩了整节课。

后来，我学会了滑冰，同时，你也教会我一个道理：无论什么东西，都只能暂时依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功!

6、

1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？ 2.我们只有一个地球，决不允许不精心保护。

3.①人类的母亲 生命的摇篮 地球与人类及万物有着密切的联系 ②这支燃烧的蜡烛 这盏指路的明灯 那样无私奉献，无怨无悔

4.①列数字 作比较 渺小 ②据专家推算，海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10％，它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。

7、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰 将洪水拟人化，更突出洪水的凶险 舍己助人、沉着冷静 不可以，因为“揪”字极其生动地表现了老汉不徇私情的品

质，也突出了老汉对儿子没有经受考验的痛心之情。 环境描写 桥 洪水 桑娜的内心矛盾 收养西蒙两个孤儿 渔夫是否能平安回来 渔夫回家能否同意收养孩子 朴实善良、乐于助人 位卑未敢忘忧国 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 8、

1．， ， ：“？”：“？” 2．A

3．人生的处世哲学。

4．人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。 9、例文：

有你，真好

小时候，我每当看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰时，总爱趴在玻璃上羡慕的看着。直到有一天，我终于穿上了溜冰鞋，进入了这里面。带着我的是平静的你，长的很高，但人却十分和蔼。

我刚开始学习，总是走一步摔一步，走两步摔两步，一连许多天都是这样。你十分耐心，一次又一次的鼓励我，使我坚强。但是，当我摔倒第100多次时，我再也没有

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