中心学校行风建设目标责任书
为了全面贯彻教育管理中心关于开展行风建设活动的具体要求，进一步巩固教师教学行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订本责任书。
一、责任对象
中心学校中层领导。
二、责任内容
（一）执行法律法规和方面
1、组织领导：（1）有行风领导组织机构、分工明确、责任到人；（2）有行风建设工作计划、总结；（3）定期召开行风工作和收费工作会议；（4）行风建设措施得力，成绩明显。
2、教育法规的宣传和执行：（1）组织干部教师学习教育规定和收费制度；（2）设立校务公开栏和永久性收费公示栏，定期公布收费、财务收支及教职工关心的热点问题；（3）聘请行风监督员；（4）有处理群众来信来访专门人员和档案；认真完成上级交给的各项任务，政令畅通。
（二）职业道德、公仆意识
1、职业道德建设情况：（1）定期组织教职员工学习教师职业道德规范；（2）注重学校的学习典型，每年评选一次师德标兵；（3）建立教师职业道德考核制度；（4）开展师德教育、作风建设年活动；（5）学习、宣传、张贴师德规范要求。
2、服务措施：（1）无接受家长吃请或索要钱物现象；（2）无乱定或乱收复习资料及课外读物、教辅资料、学习用品等现象；（3）尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生现象；（4）接待家长热情、大方、礼貌，无态度冷漠、生硬现象；（5）无有偿家教或让学生干私活现象；（6）无加重学生课业负担现象；（7）无按考试成绩公布学生名次，按分数排队现象；（8）无强制学生参加保险和订阅报纸杂志、校服等现象；（9）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术；（10）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排，反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较；（11）严以律己，举止文明，为人师表，反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊；（12）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸；（13）教师不得搞第二职业、有偿家教。
（三）服务水平，教学成绩
1、服务活动：（1）教职工能树立教书育人清平乐教思想；（2）教职工遵纪守法，遵守职业道德规范；（3）教职工弘扬“敬业、爱生、奉献”的教师精神；（4）学校、班级建立家长联系工作档案；（5）学校建立“学困生”工作档案；（6）每学期召开家长会，发放家长征求意见表征求意见，梳理存在的问题并认真整改。
2、具体要求及措施：(1)按国家课程计划和教学大纲要求授课；（2）重视“减负”，按规定作息，不加重学生负担；（3）采取有效措施提高教学质量。
（四）廉政建设方面
1、思想制度建设：（1）学校经常开展廉政教育活动；（2）有廉政建设奖惩制度；（3）学校严格执行教育收费规定和“两免一补”；（4）教师及时如实填写收费卡；（5）广泛开展校园廉政文化建设。
2、具体要求及措施：（1）学校领导勤政廉洁，作风民主，无违纪现象；（2）教代会审议通过的合理化建设得到落实；（3）学校不私自招收择校生；（5）学校无举办各种名目的收费补习班现象；（6）学校设立举报箱和举报电话。
三、责任考核和责任追究
1、学校建立行风建设领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校行风建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。
2、行风建设领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展行风建设有关活动，把行风工作落到实处。
3、行风建设领导小组要在学校网站上设立行风建设监督信箱收集信息，更好地开展行风建设工作。
以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织督查组不定时的进行检查，对于在行风建设活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，情节严重的人和事要上报教育管理中心。
五、附则
签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。本责任书签订之日起生效。本责任书一式两份，签字双方各执一份。
学校党支部、校长（签字）____________
________学 校 校长:（签字）___________