高中物理教师招聘考试试卷

一、选择题本题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确;每题5分,共50分 1、如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度系数为K的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ;现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是

KmmC. lm2g D. l(12)g

Km1m2K2、如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上;物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足 A.tanφ=sinθ B. tanφ=cosθ C. tanφ=tanθ D. tanφ=2tanθ

A. lKm1g B. l(m1m2)g

3、一简谐横波在x轴上传播,在某时刻的波形如图所示,已知此时质点F的运动方向向下,则 A此波朝x轴负方向传播 B质点D此时向x轴负方向运动

C质点B将比质点C先回到平衡位置 D质点E的振幅为零

4．由于地球的自转,使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动;对于这些做匀速圆周运动的物体,以下说法正确的是

A．向心力一定指向地心 B．速度等于第一宇宙速度 C．加速度等于重力加速度 D．周期与地球自转的周期相等

5．图中所示是一个平行板电容器,其电容为C,带电量为Q,上极板带正电;现将一个试探电荷q由两极板间的A点移动到B点,如图所示;A、B两点间的距离为s,连线AB与极板间的夹角为30°,则电场力对试探电荷q所做的功等于

qCsqCsqQsqQsA． B． C． D．

Qd2QdCd2Cd6．下列说法正确的是

A．太阳辐射的能量主要来源于重核裂变

B．核反应堆产生的能量来自轻核聚变 C．γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转 D．β射线比α射线更容易使气体电离

7．某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律;当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感生电流方向是

A a→G→b B 先a→G→b,后b→G→a C b→G→a D 先b→G→a,后a→G→b 8．有关洛仑兹力和安培力的描述,正确的是

A．通电直导线处于匀强磁场中一定受到安培力的作用 B．安培力是大量运动电荷所受洛仑兹力的宏观表现 C．带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛仑兹力做正功 D．通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行 9．在杨氏双缝干涉实验中,如果

A用白光作为光源,屏上将呈现黑白相间的干涉条纹

B用红光作为光源,屏上将呈现红黑相间的等间距的干涉条纹

C用红光照射一条狭缝,用紫光照射另一条狭缝,屏上将呈现彩色干涉条纹

D用紫光作为光源,遮住其中一条狭缝,屏上将呈现等间距的条纹

10.如图所示,匀强磁场的方向垂直纸面向里,一带电微粒从磁场边界d点垂直与磁场方向射入,沿曲线dpa打到屏MN上的a点,通过pa段用时为t;若该微粒经过p点时,与一个静止的不带电微粒碰撞并结合为一个新微粒,最终打到屏MN上;两个微粒所受重力均忽略;新微粒运动的 A．轨迹为pb,至屏幕的时间将小于t B．轨迹为pc,至屏幕的时间将大于t C．轨迹为pb,至屏幕的时间将等于t D．轨迹为pa,至屏幕的时间将大于t

二、主观题共50分

11．12分如图所示,某同学用电流表和电压表测量一节电池的电动势电动势约1.5V和内阻;提供器材如下：电流表G110mA,内阻约1001只；电流表G220mA,内阻为2001只；电阻箱R10 ∽99.99一个；电阻箱R20 ∽ 9999.99一个；滑动变阻器R0 ∽10一个；导线电键若干; ①用如图所示电路测量电流表G1的内阻,画出两块电流表中电流图象如图所示,则电流表G1的内阻为

IG1/mA

IG1 10 G1 IG2 G2

IG2/mA 10 0 ②若将G1改装为量程为0.6A的电流表错误!,用电阻箱R1与G1并联,则R1取 

错误!将G2改装成量程为3V的伏特表错误!,用如图所示电路测量电池电动势和内阻,画出U-I图象如图所示,则电池电动势为 ,内阻为 ;

U/V

A

1.5

V I/A

1.0 0.5 0

a 12、15分如图,长木板ab的b端固定一b

档板,木板连同档板的质量为M=4.0kg,a、b间距离s=2.0m;木板位于光滑水平面上;在木板a端有一小物块,

其质量m=1.0kg,小物块与木板间的动摩擦因数0.10,它们都处于静止状态;现令小物块以初速v0=4m/s沿木板向前滑动,直到和档板相撞;碰撞后,小物块恰好回到a端而不脱离木板;求：碰撞中损失的机械能;

打点计时器

13、15分探究功与速度变化的关系的实验： 1实验装置：见右图;配套器材：多个相同的橡皮筋、小车、纸带、打点计时器、交流电源、木板等

2实验思想方法：倍增法;虽为变力做功,

但橡皮条做的功,随着橡皮条数目的成倍增加功也成倍增加;这种方法的构思极为巧妙;历史上,库仑应用类似的方法发现了著名的库仑定律;当然,恒力做功时,倍增法同样适用;

3数据处理方法：图像法;得出功与速度变化的定量关系;

错误!探究中,我们是否需要橡皮筋做功的具体数值 错误!为了达到各次实验中橡皮筋做的功成倍增加,即实现倍增,对各次实验中橡皮筋的伸长量有什么要求

错误!小车获得的速度怎样计算

错误!实验完毕后,用图像法分析橡皮筋对小车做的功与小车速度的关系时是画

W-v图象还是画W-V2图象来分析 为什么

错误!小车运动中会受到木板的摩擦力,可以采用什么方法消除摩擦力对小车的影响

14、8分动量mv和动能都是反映物体运动状态的物理量,又都取决于运动物体的质量和速度,但是这两个物理量有着本质的区别,它们的本质区别是什么