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六年级下册数学单元测试《图形的运动》单元检测(1)北师大版(含答案)

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《图形的运动》单元检测 (满分:分 时间:分钟)

―、认真细心填一填。(每空分,共分)

.小旗绕点先按顺时针方向旋转( ),再向( )平移( )格得到小旗;小旗先向( )平移( )格,再绕点按逆时针方向旋转( )得到小旗;小旗向( )平移( )格得到小旗。

.

()图形①绕点顺时针旋转°到图形( )所在的立置。 ()图形②绕点顺时针旋转°到图形( )所在的位置。 ()图形( )绕点顺时针旋转°到图形①所在的位置。

()指针从点开始,按逆时针方向旋转°到点( )。 ()指针从点开始,按顺时针方向旋转°到点( )。 ()指针从点到点,是( )时针旋转了°。 ()指针从点到点,是( )时针旋转了°。

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.

梯形向( )平移( )格,长方形绕点按顺时针方向旋转( )°,再向( )平移(

)格;三角形绕点按顺时针方向旋转( )°;平行四边形先向( )平移( )

格,再向( )平移( )格,左边的图就变成右边的图。

.

()图形可以看作由图形绕点( )按顺时针方向旋转°得到。 ()图形可以看作由图形绕点按顺时针方向旋转( )得到。 ()图形绕点按顺时针方向旋转°后到达图形( )所在的位置。 ()图形可以看作由图形绕点按顺时针方向旋转( )得到。

二、火眼金睛判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(每题分,共分)

.通过平移、轴对称和旋转可以改变图形的位置,但不能改变图形的大小、形状。( ) .一个图形旋转°不可能与原来的图形完全重合。( )

.所有的图形以任意一点为中心旋转°都能与原来的图形完全重合。 ( ) .利用平移、旋转和轴对称,可设计出许多美丽的图案。 .经过时,钟面上的分针比时针多旋转°。

( )

( )

三、精细检查选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(第题分,其余每题分,共分) .指针从点开始,顺时针旋转°指向( ),指针从点开始,逆时针旋转°指向( )。

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①点

②点 ③点

④点

.钟面上的分针从走到绕中心点旋转了( )°。 ①

② ③

.将左下图中的图形绕点顺时针旋转°,得到的图形是( )。

.下图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而形成的,每次旋转的度数至少是( )。

①° ②° ③° ④°

.由左下图绕中心点逆时针旋转°得到的图形是图( )。

.下面的图形经过一定的角度旋转,都可以与原来的图形重合,与原来的图形重合时旋转角度最小的是( )。

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.左下图的俄罗斯方块从上空落下,每次逆时针旋转°,旋转次后,落下的形状是( )。

四、画一画。(共分)

.将图形向左平移格得到图形。(分) .将图形绕点逆时针旋转°得到图形。(分) .将图形绕点逆时针旋转°得到图形。(分)

.将图形以直线为对称轴作轴对称图形得到图形。(分)

五、观察下面形运动,回答问题。(共分) .请仔细观察方格纸中图形的运动。

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()图形是如何运动得到图形的?(分)

()图形是如何运动得到图形的?(分)

()由图形通过运动得到图形,可以怎样运动?(分)

.

()图形是如何运动得到图形的?(分)

()图形是如何运动得到图形的?(分)

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.()用圆规在中间的圆中画出和第一个图形完全一样的图形,并涂上颜色。(分)

()第一个图形是如何变换得到第三个图形的?(分) .图形如何通过平移或旋转得到图形?(分)

.球球的拼图被淘淘打乱了,你能把它还原吗?(分)

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《第三单元检测卷》参

一、° 右 右 ° 下 . ()② ()④ ()④ . () () ()顺 ()逆

. 下 下 左 上 (或上 左 ) . () ()° () ()° 二、. √ .三、. ② 四、略 五、略

× .√ .√ .√

③ .③ .③ .③ .①③ .④ 8 / 8

.

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