2022高中语文学习计划

2022高中语文学习计划 中学语文学习安排1 一、预习 (一)预习的内容 1.通读一遍课文(默读)，读时动笔勾画诞生字词和多音形近字。 2.查字词典，弄清生字词的音、形、义。 3.有感情的放声朗读课文两遍。 (二)要求 1.在预习单上注明文体(文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧);好用文体则辩明是记叙文还是说明文、争论文。 2.写出应驾驭的文学文体学问 3.生字词注音并释义。 4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。 5.写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。 6.学习小组沟通对文章提出的疑问(每班以4人为1学习小组，各学习小组轮番对该学的课文出一张预习题单。 7.可利用学问导学来预习当天的课文，了解本课中要求驾驭的重点和难点，初步了解课文的大致内容，便利课堂的听讲，提高课堂效率。 第1页 共14页 二、课堂学习 1.课堂学习提倡民主气氛，破除老师、作者的权威，可以向老师作者发问质疑，沟通自己的观点和见解。 2.擅长怀疑、敢于发问，勇于回答问题。 3.依据不同的文体特点进行思索，发觉问题，依据不同的文体特点可以从以下方面质疑。 记叙文：(1)记叙的要素是什么? (2)记叙的结构是怎样的? (3)记叙的祥略是怎样的? (4)语言表达方式有哪些? (5)所要表达的中心是什么? 小说： (1)人物形象有哪些特点?(外貌、思想、性格、语言等) (2)故事情节是怎样的?(结构、依次、线索、细微环节等) (3)社会环境如何?(背景、场所、景物、人际等) 散文： (1)文章的“形”是怎样散的?(选材、时空、语言表达等) (2)文章的“神”是如何聚的?(中心、感情、点睛之笔等 (3)文章的构思如何?(线索、结构、过度、照应等) 争论文：( 1)中心论点是什么? 第2页 共14页 (2)论证结构怎样?(3)运用了哪些论据?(4)采纳了哪些论证方法?(5)有什么语言特点? 说明文： (1)说明对象是什么? (2)说明白什么特征? (3)运用了什么说明依次? (4)采纳了什么说明方法? (5)语言有什么特点? 4.深化钻研课文，对所学课文养成“四问”的习惯 (1)文章写了什么? (2)怎样写的? (3)为什么这样写? (4)能不能写得更好些 五、单元与学月检测 1.检测是为了更好的学习，刚好调整学习方法，所以检测不行怕。 2.学月检测老师出题是为了精确检测同学们驾驭的语文学问和形成实力。 3.结合测评系统检测阶段学习的状况，有效帮助学生明确学问漏洞。 六、语文活动 第3页 共14页 1.每周读一篇好文章，谈谈感受，写写读后感。遨游在美文的世界里，味道好极了，有机会的话，晚自习举荐给大家，说说举荐理由。 2.每周背一篇或一首古诗文，轻松就搞定了，三年初中下来我可能成为背诵的神童啦! 3.每学期啃一部老师举荐的文学名著，这可是语文学习的精神大餐，每天有空就翻阅，不知不觉怎么就啃完了。 4.寒暑假怎么过?可以逛街，顺便调查一下街头巷尾、广告招牌上的错别字，写写调查报告，也可以当当报童，体验社会生活，假如有足够的银子可以来一次远足旅游，饱揽天下名山大川……假期太充溢了。当然，顺便登记自己的点滴心情、感受，不又在学语文吗? 5.课前一分钟新闻报道，我喜爱的名言，讲个小故事、小笑话等，课堂学习的小佐料，我乐于接受。 6.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。 七、养成语文学习的好习惯 1.随时携带运用工具书的习惯，老师不定时检查。 2.朗读、背诵的习惯。好文章把它有感情放声的读出来，努力记住它。 3.写日记、写读书笔记、做摘抄的习惯。 第4页 共14页 4.做课堂笔记的习惯。 5.思索，勤学好问的习惯。 6.珍惜时间的习惯。 7.课前预习、课后复习的习惯。 中学语文学习安排2 1、听 听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达实力，丰富自己的人生阅历。 2、说 每天跟家长做好沟通沟通，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 3、读 读书充电。举荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国才智》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精致丰富的素材本，以备开学作文运用。 4、写 每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，仔细练习，力求整齐、干净、美观、美丽、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。 5、背 背诵初中全部要求背诵的基本篇目（高考必备篇篇中初中占50篇）。 第5页 共14页 6、练 可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初中学训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。 7、必备书 《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社），《成语大辞典》，《语文学问手册》（中学最新版），司马彦临摹字帖一本（以古诗词为主）。 中学语文学习安排3 1、勤读课外书籍 语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读’几册教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获得丰富的精神养料。勤奋读书，必需做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修擅长利用“三上”的时间读书，即“立刻、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、立刻、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。 2、勤做读书笔记 读书必需学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。 第6页 共14页 3、勤查词典资料 读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类许多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考运用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在遇到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。 4、勤于朗读背诵 朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培育语感的重要途径。朗读要做到吐字清楚，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，精确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的美丽、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要常常复习运用，这样就可以做到终生不忘。 中学语文学习安排4 立刻就要开学了，同学们的假期欢乐时间立刻就要结束了，对于这即将到来的开学季你有什么感受，对自己之后的学习有什第7页 共14页 么安排。 知道这所学校的分数线高出其他一般学校几分，可终归不是重点的啊，与重点中学当然是不能比的。 或许是平常的贪玩，比双胞胎妹妹的分少了许多，她顺当的进了重点，可是我并不欢乐，她们现在在军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服，和我年龄相仿的学生们，我有种想哭的欲望，我知道，他们每个人的分都比我多，我嫉妒，我艳羡，我难受， 更多个是自责。 可是现在懊悔也没用了，只有努力，努力，再努力!终归好的学校也有差的学生，差的学校也有好的学生，不是吗? 这或许是自我劝慰吧?!不过，开学我会努力的，也会DO MY BEST。 这次考试的失败很大部分取决于我的数学太差，差的无法想象，妹妹考了，而我只考了，失败啊!英语还好，惋惜还是没她好，她考了，我呢，考了，还是失败啊。语文，我是不能和她比，语文是她的强项啊，她考了，其余的.四门，我只比她少分。 所以，我要努力学好数学，争取敢超她。 中学语文学习安排5 又是一个新学期了，我也升到中学了。在这关键的时期里，我肯定要仔细，细致地规划每一分钟，用心投入到每天艰苦卓绝第8页 共14页 的学习中来。曾经有一位老师对我说，“看法确定一切。”要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，也算是胜利的秘诀吧! 我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了许多的阅历，在这两年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是起先知道什么才算得上是仔细学习。 我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解实力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细，马虎)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。 我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。 最关键的一点，就是要科学合理地支配时间。没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理支第9页 共14页 配学习、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与熬炼还是必不行少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育熬炼燃眉之急，也是最近几十天的一大艰难的任务。 在详细的学习上，我认为，我应当留意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应当做到的是仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。 在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，形成巩固。 在复习中应当提倡务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是——我行，肯定行。 中学语文学习安排6 中学来了，我们的学习的担子就更重了，对于语文是肯定要学好的一科，但是我的语文始终不太好，所以我制定了一个学习安排。 1、课前要提前做好打算工具。 第10页 共14页 2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要刚好改正，不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通歼灭掉。 8、提前预习新课。 假如我根据这些学习安排去做，这学期我就会更棒！ 中学语文学习安排7 近一个月的寒假时间，为同学们制定以下学习安排： 一、读书安排。阅读你喜爱的两本名著，每天写不少于500字的读书笔记。 二、做好社会调查。调查内容：你所在村庄、社区里你同龄人的读书状况。调查 现状，分析存在的问题，找出解决问题的可行方法，并撰写调查报告。 三、预习下学期的学习内容：《唐诗宋词选读》。留意做到： 1、先阅读，结合注解，扫除字词句障碍。 2、查阅资料，理解诗词的大意。 3、 背诵积累你喜爱的经典语词句。 4、找出疑问提出问题。 第11页 共14页 希望同学们在假期里制定好作息时间和详细学习安排，完成学习任务。 中学语文学习安排8 （1）强化积累，夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培育语感的基本方法，语文高考必需重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再支配15分钟诵读时间，制订好诵读安排。诵读的内容，可参见下列这些。 ①诵读中学语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵，会翻译，会解词。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准举荐的篇目延长。 ③诵读字、词（包括熟语）。一是教材上简单读错的字、词；二是教材中的几个“附录”的内容。 ④时文美文。自选和由老师举荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，吸取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。 ⑤近几年的高考满分作文。特殊留意与自己喜爱的文体相同的文章，积累语言素材，驾驭考场作文的一般写作规律。 练习一般支配两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选第12页 共14页 材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。 ⑵考点训练，实现突破 考点训练是语文备考的核心，考点的训练必需以“考试大纲”为依据，驾驭方法，逐步推动，巩固学问，扩大视野，提升实力。 1、字音、字形——积累中强化辨析（辨音、辨形、辨义）。 2、词语（包括熟语）——突出实际运用实力。 3、标点符号——关注常见错误。 4、语言运用——依照规范操作。 5、古文阅读——突出四个重点： ①实词——重视积累（重点是“大纲”上规定的120个实词），奇妙推断详细语境中的词义。 ②虚词——突出重点（18个虚词），辨明用法。 ③句式翻译——直译为主，避开误区。 ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习，要留意五个联系： ①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来； ②把对实词意义的理解与辨析特别句式联系起来； ③把理解文句与驾驭词类活用及特别句式联系起来； ④把课外材料与课本联系起来； ⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。 第13页 共14页 6、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。 7、现代文阅读——审清要求，依文作答。 8、作文——打造文体强势，突出文章亮点。 第14页 共14页